Desigualdad educativa en el nivel medio en Córdoba: las clases dominantes y la ampliación y diversificación de la oferta

Autores
Giovine, Manuel Alejandro
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Giovine, Manuel Alejandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Instituto de Humanidades; Argentina.
Fil: Giovine, Manuel Alejandro. Jefatura de Gabinete de Ministros. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET); Argentina.
La aprobación de la LEN en 2006 dio por resultado que el nivel medio pasara a serobligatorio para todos los jóvenes en edad de transitarlo. De este modo, laescolarización se extiende hasta los 17 años de edad. Ciertamente este tipo de medidademanda muchos años para alcanzar su objetivo, pero ya comienzan a vislumbrarsealgunos efectos.Una investigación realizada en el marco de mi tesis doctoral, nos permitirá observar elestado de la situación educativa de las familias de Córdoba de 2003 a la actualidad. Deeste modo podremos constatar, por medio de las clases sociales construidas en el marcodel equipo de investigación del que formo parte, cuáles son las familias que más se hanbeneficiado de la masificación y diversificación del nivel medio. Los resultados nodejan de sorprendernos, en la medida en que no son precisamente las familias de clasebaja y media de menores recursos las que han mejorado su terminalidad en el nivelmedio principalmente, sino las familias de clase media acomodada y clase alta.
http://seminariosms.fahce.unlp.edu.ar/sdyms-2017/actas/Giovine.pdf
Fil: Giovine, Manuel Alejandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Instituto de Humanidades; Argentina.
Fil: Giovine, Manuel Alejandro. Jefatura de Gabinete de Ministros. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET); Argentina.
Sociología
Materia
DESIGUALDAD EDUCATIVA
NIVEL MEDIO
CLASES DOMINANTES
CÓRDOBA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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