El diario como apoyo educativo: su aplicación en el nivel medio

Autores
Mengo, Lucia Irene
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Mengo, Lucia Irene. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
En el presente trabajo resaltamos la importancia del Proyecto “El diario como apoyo educativo” y su aplicación en el nivel medio como un instrumento útil y posible de desarrollar jóvenes con participación ciudadana. Educandos reflexivos, con pensamiento crítico siendo la Escuela el ámbito lógico y contenedora en el desarrollo de las competencias necesarias para lograr expresar en un concreto “El diario” los anhelos y expectativas propias y su inserción conceptual con el mundo local, provincial, nacional e internacional. Esta propuesta la demostramos con casos concretos nacidos en instituciones educativas de medios sociales vulnerables como de clase media, demostrando que dicho proyecto puede ser viables en todos los contextos sociales. A su vez la incorporación de las nuevas tecnologías como herramientas validas en la construcción de un producto cultural quedando demostrado la importancia de la incorporación cada vez más en los ámbitos educacionales.
publishedVersion
Fil: Mengo, Lucia Irene. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Comunicación; Argentina.
Otras Humanidades
Materia
Diario
Apoyo
Educativo
Secundario
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
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