Autonomía y trabajo : representaciones sociales de jóvenes de sectores populares en el taller de herramientas socio-laborales

Autores
Torres, Dana Valentina; Tulian, Ida Lucrecia; Vera Alfonzo, Mabelia Dealda
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Andrada, Susana, Dir.
Caminos, Alejandro, co-dir.
Machinandiarena, Ana Paola, co-dir.
Descripción
Trabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura en Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba, 2024
Fil: Torres, Dana Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Fil: Tulian, Ida Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Fil: Vera Alfonzo, Marbelia Dealta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
En este trabajo final de grado, se sistematiza la intervención pre-profesional de la Licenciatura en Trabajo Social realizada durante el año 2022, en el Programa Provincial de Autonomía, entidad que depende de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia. La intervención se concretó en el Taller de herramientas socio-laborales, donde participaron jóvenes pertenecientes a sectores populares y que, en ese momento, transitaban por diferentes dispositivos de cuidado formal ante la implementación de una medida de tercer nivel por situaciones de vulneraciones de derechos. En este sentido, se recuperan en este escrito las representaciones sociales de lxs jóvenes con respecto a nociones como autonomía, trabajo y Derechos. Entendamos a las representaciones sociales como una categoría teórica que permite reflexionar desde lo individual y colectivo. Además, a partir de ellas lxs jóvenes constituyen maneras específicas de comprender el mundo, de las cuales se derivan prácticas concretas y formas de vincularse con otrxs. Dichas representaciones, son puestas en tensión y situadas en el contexto histórico-social que atraviesan a lxs sujetxs, como asi también con los sistemas de dominación que existen en el mismo, entre ellos el patriarcado, el capitalismo y el adultocentrismo.
Fil: Torres, Dana Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Fil: Tulian, Ida Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Fil: Vera Alfonzo, Marbelia Dealta. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
Materia
Representaciones Sociales
Autonomía
Trabajo
Jóvenes
Sectores Populares
Secretaría de Niñéz, Adolescencia y Familia (SeNAF), Córdoba
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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En este trabajo final de grado, se sistematiza la intervención pre-profesional de la Licenciatura en Trabajo Social realizada durante el año 2022, en el Programa Provincial de Autonomía, entidad que depende de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia. La intervención se concretó en el Taller de herramientas socio-laborales, donde participaron jóvenes pertenecientes a sectores populares y que, en ese momento, transitaban por diferentes dispositivos de cuidado formal ante la implementación de una medida de tercer nivel por situaciones de vulneraciones de derechos. En este sentido, se recuperan en este escrito las representaciones sociales de lxs jóvenes con respecto a nociones como autonomía, trabajo y Derechos. Entendamos a las representaciones sociales como una categoría teórica que permite reflexionar desde lo individual y colectivo. Además, a partir de ellas lxs jóvenes constituyen maneras específicas de comprender el mundo, de las cuales se derivan prácticas concretas y formas de vincularse con otrxs. Dichas representaciones, son puestas en tensión y situadas en el contexto histórico-social que atraviesan a lxs sujetxs, como asi también con los sistemas de dominación que existen en el mismo, entre ellos el patriarcado, el capitalismo y el adultocentrismo.
Fil: Torres, Dana Valentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Licenciatura en Trabajo Social; Argentina.
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