La socialidad en la experiencia escolar de los alumnos adolescentes
- Autores
- Maldonado, Mónica; Mercado, Roxana; Servetto, Silvia; Uanini, Mónica
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- parte de libro
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Fil: Maldonado, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Fil: Mercado, Roxana. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Fil: Servetto, Silvia. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Fil: Uanini, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Este capítulo tiene cómo eje central la problemática de investigación que indaga sobre las relaciones sociales que construyen los estudiantes en la escuela secundaria. Nos interesa conocer los modos en que los estudiantes van forjando sus relaciones en un conjunto social particular, con sus compañeros de curso, y en un espacio donde transcurren muchas cosas, además de horas de clases. La escuela de nivel medio donde se realizó la investigación es pública, de gestión estatal, con una matrícula estudiantil muy heterogénea, que paulatinamente va quedando conformada por sectores sociales empobrecidos. La experiencia escolar se va configurando atravesada por múltiples ambiguedades y tensiones.
Fil: Maldonado, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Fil: Mercado, Roxana. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Fil: Servetto, Silvia. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Fil: Uanini, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.
Otras Ciencias de la Educación - Materia
-
Infancia
Adolescencia
Escuela - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/555065
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