Dos formas de hacer un mismo laboratorio sobre física de las radiaciones ionizantes

Autores
Keil, Walter; Chautemps, Norma Adriana; Pérez Lucero, Alejandra
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Keil, Walter. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.
Fil: Chautemps, Norma Adriana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.
Fil: Pérez Lucero, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.
Dado el carácter práctico de la física, la experimentación constituye un recurso constante empleado para su enseñanza. No obstante cuando se trabaja con radiaciones ionizantes se presentan algunas dificultades como es el caso de trasladar material radiactivo al aula con las medidas de seguridad que ello implica. Por otro lado los cursos numerosos necesitan varios instrumentos de medición para distribuir en grupos. Ante esta situación se analizan posibilidades diferentes de abordar una misma experiencia de manera de disponer de varias alternativas para poder seleccionar la que mejor se adecúe al tipo de curso. La finalidad es sortear las dificultades priorizando la clase práctica de laboratorio como complemento de los temas teóricos y con la finalidad de dotar al estudiante de herramientas para estudios posteriores y para su vida profesional.
Fil: Keil, Walter. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.
Fil: Chautemps, Norma Adriana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.
Fil: Pérez Lucero, Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.
Otras Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica e Ingeniería de la Información
Materia
Nuclear
Educación
Material radiactivo
Laboratorio de Física
Trabajos prácticos de laboratorio
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/552802
Acceder
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Dado el carácter práctico de la física, la experimentación constituye un recurso constante empleado para su enseñanza. No obstante cuando se trabaja con radiaciones ionizantes se presentan algunas dificultades como es el caso de trasladar material radiactivo al aula con las medidas de seguridad que ello implica. Por otro lado los cursos numerosos necesitan varios instrumentos de medición para distribuir en grupos. Ante esta situación se analizan posibilidades diferentes de abordar una misma experiencia de manera de disponer de varias alternativas para poder seleccionar la que mejor se adecúe al tipo de curso. La finalidad es sortear las dificultades priorizando la clase práctica de laboratorio como complemento de los temas teóricos y con la finalidad de dotar al estudiante de herramientas para estudios posteriores y para su vida profesional.
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