Enseñar en procesos de residencia : alternativas didácticas

Autores
Edelstein, Gloria; Salit, Celia; Domjan, Gabriela; Gabbarini, Patricia
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Edelstein, Gloria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil:Salit, Celia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil:Domjan, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil:Gabbarini, Patricia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de de Ciencias de la Educación; Argentina.
En la presente ponencia se recuperan inicialmente un conjunto de alternativas de orden didáctico que configuran parte del "modus operandi" que se viene implementando en el marco de la cátedra Práctica Docente y Residencia de la Escuela de Ciencias de la Educación de la FFyH. UNC. En tal sentido, la articulación forma-contenido, la vinculación/referencia a experiencias de prácticas de la enseñanza de quienes transitan este tramo del trayecto formativo, la concreción de diversas narrativas para dar cuenta de las mismas, la inclusión de lecturas de corte meta-analítico y de herramientas de análisis didáctico, se constituyen en pilares que configuran la particular construcción metodológica por la que se opta. Asimismo, en esta presentación, interesa mostrar, dispositivos casuísticamente construidos que se ponen en juego en los procesos de formación de residentes. Los mismos se integran sobre la base de ciertos indicios/pistas que desde una mirada atenta permiten el reconocimiento de diversas situaciones en la inmediatez de las clases. Se explicitan además, soportes conceptuales que operan como sostén de las decisiones en cada caso.

Fil: Edelstein, Gloria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil:Salit, Celia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil:Domjan, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de de Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil:Gabbarini, Patricia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de de Ciencias de la Educación; Argentina.
Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Materia
Modus Operandi
Forma-Contenido
Dispositivos Didácticos
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/558794
Acceder
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