La Salud Bucal como parte de una vida saludable

Autores
Calafell, Carolina; Moreno de Calafell, Mirta Ana Lía; Arena de Castellano, Ana Lía
Año de publicación
2016
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Calafell, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Moreno de Calafell, Mirta Ana Lía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Arena de Castellano, Ana Lía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Endodoncia; Argentina.
Los programas de educación en salud dirigidos a escolares producen influencia sobre sus conocimientos, actitudes y prácticas. Docentes de asignaturas básicas y clínicas, no docentes y alumnos de la Facultad de Odontologia de la UNC, buscaron articular su trabajo académico con la comunidad a través de nuevas formas de estar y de aprender en la escuela, fomentando la responsabilidad, el trabajo grupal organizado y original, por el uso de las destrezas habituales y capacidades características de esta etapa de vida.
Fil: Calafell, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Moreno de Calafell, Mirta Ana Lía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Periodoncia B; Argentina.
Fil: Arena de Castellano, Ana Lía. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Odontología. Cátedra de Endodoncia; Argentina.
Otras Ciencias de la Salud
Materia
Salud bucal
Salud del adolescente
Promoción de la salud
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Los programas de educación en salud dirigidos a escolares producen influencia sobre sus conocimientos, actitudes y prácticas. Docentes de asignaturas básicas y clínicas, no docentes y alumnos de la Facultad de Odontologia de la UNC, buscaron articular su trabajo académico con la comunidad a través de nuevas formas de estar y de aprender en la escuela, fomentando la responsabilidad, el trabajo grupal organizado y original, por el uso de las destrezas habituales y capacidades características de esta etapa de vida.
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