Amoralidad del poder y democracia : ontología de las relaciones escolares

Autores
Benítez, Rubén
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Benítez, Rubén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.
La escuela es un ámbito atravesado por valores morales. La moral, como señala Deleuze, es indisociable de la idea de lo Uno. Spinoza plantea que la esencia es la potencia para cuestionar la idea de esencia, si la esencia es la potencia de vivir y de actuar, es decir, la existencia y la existencia es un modo de ser variable, entonces no hay esencia, al menos no hay una esencia específica del hombre más allá de su potencia siempre individual. Pero la escuela insiste con su moral realizadora de esencias universales, de racionalidades.
Fil: Benítez, Rubén. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.
Otras Filosofía, Étnica y Religión
Materia
AMORALIDAD
ESCOLARES
PODER
FILOSOFÍA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
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