Instrumentación teórico práctico sobre el tema de Instalaciones de Saneamiento para edificios en altura, instalaciones de servicio contra incendio, instalaciones de gas

Autores
Manglupi, Héctor; Cerrito, Héctor; González, Rosana; Ruiz, José Manuel; Sánchez, Gabriela; Tambussi, Roberto
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Mangupli, Héctor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.
Fil: Cerrito, Héctor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.
Fil: González, Rosana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.
Fil: Ruiz, José. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.
Fil: Sánchez, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.
Fil: Tambussi, Roberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.
La Extensión Universitaria se define como la presencia e interacción académica mediante la cual, la Universidad aporta a la sociedad en forma crítica y creadora, los resultados y logros de su investigación y docencia, y por medio de la cual, al conocer la realidad nacional enriquece y redimensiona toda su actividad académica conjunta. La Extensión Universitaria, pilar conceptual e ideológico de la Universidad, junto a la enseñanza y la investigación, desarrolla y multiplica su actividad y su alcance, transitando actualmente quizás, su momento más importante. Los paradigmas de formación, integración y calidad que debe encarnar la Universidad y la aceleración de los procesos (tecnológicos, demográficos, urbanos, ambientales, sociales, productivos, económicos, etc.) en el país y en el mundo, instalan en la universidad pública, la necesidad de interpretar a la extensión en su sentido más amplio, involucrándola en los más diversos aspectos de vinculación con la sociedad y el medio, no sólo transfiriendo, sino y fundamentalmente escuchando, aprendiendo y reflexionando sobre el contenido de los mensajes. Nuestra ideología nos motiva y nos induce a abrir las puertas de la Universidad Pública para generar un escenario adecuado de aprendizaje y construcción de conocimiento para alumnos de escuelas técnicas del sistema público educativo provincial, con el fin de salir y formar parte, ofrecer lo que sabemos hacer, hacer lo que nos demandan, aceptar el desafío de escuchar, integrar a la Universidad con la Sociedad e involucrarse para elaborar una respuesta útil y comprometida, no sólo con el futuro, sino con el presente. Para ello se propuso la acciones de extensión hacia alumnos del 5ª y 6º curso; de la Especialidad Construcciones del I.P.E.M. Nº 247 - ING. CASSAFFOUTH para cumplir con ésos objetivos y por ser éste un histórico colegio técnico, con un pasado de gran prestigio en la formación de personas con oficio y herramientas para insertarse en la demanda laboral del país, y que por políticas equivocadas en la década del 90,con planes de estudio alejado de las necesidades nacionales, provocó que se fuera perdiendo su esencia y se debilitara e interrumpa la formación técnica.
Fil: Mangupli, Héctor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.
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Otras Humanidades
Materia
Educación superior
Educación media
Enseñanza técnica
Extensión universitaria
Formación profesional
Sociología de la educación
Intalaciones
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/546686

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Cátedra Instalaciones IB; Argentina.Fil: Sánchez, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.Fil: Tambussi, Roberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.La Extensión Universitaria se define como la presencia e interacción académica mediante la cual, la Universidad aporta a la sociedad en forma crítica y creadora, los resultados y logros de su investigación y docencia, y por medio de la cual, al conocer la realidad nacional enriquece y redimensiona toda su actividad académica conjunta. La Extensión Universitaria, pilar conceptual e ideológico de la Universidad, junto a la enseñanza y la investigación, desarrolla y multiplica su actividad y su alcance, transitando actualmente quizás, su momento más importante. Los paradigmas de formación, integración y calidad que debe encarnar la Universidad y la aceleración de los procesos (tecnológicos, demográficos, urbanos, ambientales, sociales, productivos, económicos, etc.) en el país y en el mundo, instalan en la universidad pública, la necesidad de interpretar a la extensión en su sentido más amplio, involucrándola en los más diversos aspectos de vinculación con la sociedad y el medio, no sólo transfiriendo, sino y fundamentalmente escuchando, aprendiendo y reflexionando sobre el contenido de los mensajes. Nuestra ideología nos motiva y nos induce a abrir las puertas de la Universidad Pública para generar un escenario adecuado de aprendizaje y construcción de conocimiento para alumnos de escuelas técnicas del sistema público educativo provincial, con el fin de salir y formar parte, ofrecer lo que sabemos hacer, hacer lo que nos demandan, aceptar el desafío de escuchar, integrar a la Universidad con la Sociedad e involucrarse para elaborar una respuesta útil y comprometida, no sólo con el futuro, sino con el presente. Para ello se propuso la acciones de extensión hacia alumnos del 5ª y 6º curso; de la Especialidad Construcciones del I.P.E.M. Nº 247 - ING. CASSAFFOUTH para cumplir con ésos objetivos y por ser éste un histórico colegio técnico, con un pasado de gran prestigio en la formación de personas con oficio y herramientas para insertarse en la demanda laboral del país, y que por políticas equivocadas en la década del 90,con planes de estudio alejado de las necesidades nacionales, provocó que se fuera perdiendo su esencia y se debilitara e interrumpa la formación técnica.Fil: Mangupli, Héctor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.Fil: Cerrito, Héctor. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.Fil: González, Rosana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.Fil: Ruiz, José. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.Fil: Sánchez, Gabriela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.Fil: Tambussi, Roberto. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Cátedra Instalaciones IB; Argentina.Otras HumanidadesUniversidad Nacional de Córdoba. 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