La deriva en Barrio Güemes. Diagramas para estrategias didácticas en taller
- Autores
- Delfino, María Clara; Resnik, Lucrecia; Ayala Nunes, Juan
- Año de publicación
- 2017
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- Ponencia presentada en el XIV Congreso Nacional de Profesores EGraFIA. General Pico, La Pampa. 2017
Fil: Delfino, María Clara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Resnik, Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Ayala Nunes, Juan. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
El presente trabajo se realizó en el marco de un Taller Seminario de Formación Docente, Diagramas para estrategias de Taller, dictado en el año 2015 por la cátedra de Morfología 2A-FAUD-UNC cuyo titular es el Arq Diego Ceconato.Supuso una investigación procesual, por parte del equipo docente que suscribe, que implicó la interpretación de una porción de un sector urbano, a través de la técnica de la deriva, la construcción de un guión ficcional y un diagrama tridimensional. Estos últimos de-construyeron la experiencia de la deriva para propiciar la interpretación de un lugar desde la subjetividad, materializando luego un dispositivo relacional, el cual permitió indagar en la construcción del espacio a partir del movimiento de las personas. Las acciones propuestas tuvieron su correlato conceptual con la propuesta pedagógica de la cátedra, implicadas en esta unidad temática.Esta experiencia fue transferida al taller permitiendo otra apropiación del ejercicio a través de una rica producción diversa.
https://www.unrc.edu.ar/unrc/comunicacion/editorial/repositorio/978-987-688-244-6.pdf
Fil: Delfino, María Clara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Resnik, Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Fil: Ayala Nunes, Juan. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina
Diseño Arquitectónico - Materia
-
Estudio e investigación
Deriva
Tejido urbano
Método de enseñanza
Urbanismo
Enseñanza
Barrio Güemes (Córdoba, Argentina) - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de Córdoba
- OAI Identificador
- oai:rdu.unc.edu.ar:11086/16685
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La deriva en Barrio Güemes. Diagramas para estrategias didácticas en tallerDelfino, María ClaraResnik, LucreciaAyala Nunes, JuanEstudio e investigaciónDerivaTejido urbanoMétodo de enseñanzaUrbanismoEnseñanzaBarrio Güemes (Córdoba, Argentina)Ponencia presentada en el XIV Congreso Nacional de Profesores EGraFIA. General Pico, La Pampa. 2017Fil: Delfino, María Clara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Resnik, Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Ayala Nunes, Juan. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaEl presente trabajo se realizó en el marco de un Taller Seminario de Formación Docente, Diagramas para estrategias de Taller, dictado en el año 2015 por la cátedra de Morfología 2A-FAUD-UNC cuyo titular es el Arq Diego Ceconato.Supuso una investigación procesual, por parte del equipo docente que suscribe, que implicó la interpretación de una porción de un sector urbano, a través de la técnica de la deriva, la construcción de un guión ficcional y un diagrama tridimensional. Estos últimos de-construyeron la experiencia de la deriva para propiciar la interpretación de un lugar desde la subjetividad, materializando luego un dispositivo relacional, el cual permitió indagar en la construcción del espacio a partir del movimiento de las personas. Las acciones propuestas tuvieron su correlato conceptual con la propuesta pedagógica de la cátedra, implicadas en esta unidad temática.Esta experiencia fue transferida al taller permitiendo otra apropiación del ejercicio a través de una rica producción diversa.https://www.unrc.edu.ar/unrc/comunicacion/editorial/repositorio/978-987-688-244-6.pdfFil: Delfino, María Clara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Resnik, Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Ayala Nunes, Juan. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaDiseño ArquitectónicoUniversidad Nacional de Rio Cuarto. Facultad de Ingeniería2017info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdf9789876882446http://hdl.handle.net/11086/16685spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Digital Universitario (UNC)instname:Universidad Nacional de Córdobainstacron:UNC2025-09-04T12:31:30Zoai:rdu.unc.edu.ar:11086/16685Institucionalhttps://rdu.unc.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdu.unc.edu.ar/oai/snrdoca.unc@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25722025-09-04 12:31:30.48Repositorio Digital Universitario (UNC) - Universidad Nacional de Córdobafalse |
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Ponencia presentada en el XIV Congreso Nacional de Profesores EGraFIA. General Pico, La Pampa. 2017 Fil: Delfino, María Clara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Resnik, Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Ayala Nunes, Juan. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina El presente trabajo se realizó en el marco de un Taller Seminario de Formación Docente, Diagramas para estrategias de Taller, dictado en el año 2015 por la cátedra de Morfología 2A-FAUD-UNC cuyo titular es el Arq Diego Ceconato.Supuso una investigación procesual, por parte del equipo docente que suscribe, que implicó la interpretación de una porción de un sector urbano, a través de la técnica de la deriva, la construcción de un guión ficcional y un diagrama tridimensional. Estos últimos de-construyeron la experiencia de la deriva para propiciar la interpretación de un lugar desde la subjetividad, materializando luego un dispositivo relacional, el cual permitió indagar en la construcción del espacio a partir del movimiento de las personas. Las acciones propuestas tuvieron su correlato conceptual con la propuesta pedagógica de la cátedra, implicadas en esta unidad temática.Esta experiencia fue transferida al taller permitiendo otra apropiación del ejercicio a través de una rica producción diversa. https://www.unrc.edu.ar/unrc/comunicacion/editorial/repositorio/978-987-688-244-6.pdf Fil: Delfino, María Clara. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Resnik, Lucrecia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Fil: Ayala Nunes, Juan. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; Argentina Diseño Arquitectónico |
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