Dirección escolar y gerenciamiento

Autores
Yelicich, Carolina
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Yelicich, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
La dirección escolar, entendida tradicionalmente como una tarea en relación directa con el cumplimiento de normas y reglamentaciones, se presenta yuxtapuesta con una visión ligada al gerenciamiento como consecuencia de la intromisión del mercado en el direccionamiento de los sistemas educativos. La tarea del director escolar se presenta así definida desde múltiples visiones, tensionada entre variadas tipologías que aproximan su función hacia el gerenciamiento eficaz.En el presente artículo, mediante una revisión bibliográfica y de fuentes secundarias en el marco de una investigación doctoral, se introduce en la conceptualización de la dirección de centros educativos, con el objeto de recuperar los diversos discursos sobre la dirección escolar que se han configurado históricamente en el sistema educativo argentino, a fin de identificar los conceptos claves para su estudio en la actualidad.
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Fil: Yelicich, Carolina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; Argentina.
Otras Ciencias de la Educación
Materia
DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES
GESTIÓN ESCOLAR
GERENCIAMIENTO ESCOLAR
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/551757
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