Hacia una noción de simulación computacional : una revisión de la propuesta de Humphreys

Autores
García, Pío; Velasco, Marisa
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: García, Pío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.
Fil: García, Pío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones; Argentina.
Fil: Velasco, Marisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.
Fil: Velasco, Marisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones; Argentina.
La reflexión filosófica acerca de las simulaciones computacionales (SC) se ha incrementado en los últimos años. Para algunos filósofos esta reflexión es relevante porque el uso de SC en ciencia implica algún tipo de novedad epistémica y metodológica (Humphreys, 2004, 2009). Esta perspectiva ha sido cuestionada por otros filósofos que entienden que las estrategias metodológicas utilizadas en las SC no involucran ninguna novedad sustantiva (Frigg & Reiss, 2009). Más allá de la discusión acerca de la eventual novedad que implicarían las SC, se impone como una tarea previa la caracterización de los aspectos centrales de una SC. En este sentido, aunque es importante el análisis de casos particulares, no parece sencillo ir más allá de éstos a fin de lograr una caracterización que dé cuenta de aspectos generales de las SC y que a su vez sea sensible al rol de las SC en las prácticas científicas. La propuesta de Humphreys (2004, 2009) es una de las más importantes en este sentido, por lo que nos abocaremos a su análisis en el presente trabajo.
Fil: García, Pío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.
Fil: García, Pío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones; Argentina.
Fil: Velasco, Marisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.
Fil: Velasco, Marisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones; Argentina.
Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología
Materia
SIMULACIONES
MODELOS
PLANTILLAS
COMPUTACIÓN
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
oai:rdu.unc.edu.ar:11086/19290
Acceder
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spelling Hacia una noción de simulación computacional : una revisión de la propuesta de HumphreysGarcía, PíoVelasco, MarisaSIMULACIONESMODELOSPLANTILLASCOMPUTACIÓNFil: García, Pío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: García, Pío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones; Argentina.Fil: Velasco, Marisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Velasco, Marisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones; Argentina.La reflexión filosófica acerca de las simulaciones computacionales (SC) se ha incrementado en los últimos años. Para algunos filósofos esta reflexión es relevante porque el uso de SC en ciencia implica algún tipo de novedad epistémica y metodológica (Humphreys, 2004, 2009). Esta perspectiva ha sido cuestionada por otros filósofos que entienden que las estrategias metodológicas utilizadas en las SC no involucran ninguna novedad sustantiva (Frigg & Reiss, 2009). Más allá de la discusión acerca de la eventual novedad que implicarían las SC, se impone como una tarea previa la caracterización de los aspectos centrales de una SC. En este sentido, aunque es importante el análisis de casos particulares, no parece sencillo ir más allá de éstos a fin de lograr una caracterización que dé cuenta de aspectos generales de las SC y que a su vez sea sensible al rol de las SC en las prácticas científicas. La propuesta de Humphreys (2004, 2009) es una de las más importantes en este sentido, por lo que nos abocaremos a su análisis en el presente trabajo.Fil: García, Pío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: García, Pío. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones; Argentina.Fil: Velasco, Marisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Filosofía; Argentina.Fil: Velasco, Marisa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones; Argentina.Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología2013info:eu-repo/semantics/bookPartinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:ar-repo/semantics/parteDeLibroapplication/pdf978-987-591-273-1http://hdl.handle.net/11086/19290spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Digital Universitario (UNC)instname:Universidad Nacional de Córdobainstacron:UNC2025-10-16T09:30:38Zoai:rdu.unc.edu.ar:11086/19290Institucionalhttps://rdu.unc.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdu.unc.edu.ar/oai/snrdoca.unc@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:25722025-10-16 09:30:39.747Repositorio Digital Universitario (UNC) - Universidad Nacional de Córdobafalse
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La reflexión filosófica acerca de las simulaciones computacionales (SC) se ha incrementado en los últimos años. Para algunos filósofos esta reflexión es relevante porque el uso de SC en ciencia implica algún tipo de novedad epistémica y metodológica (Humphreys, 2004, 2009). Esta perspectiva ha sido cuestionada por otros filósofos que entienden que las estrategias metodológicas utilizadas en las SC no involucran ninguna novedad sustantiva (Frigg & Reiss, 2009). Más allá de la discusión acerca de la eventual novedad que implicarían las SC, se impone como una tarea previa la caracterización de los aspectos centrales de una SC. En este sentido, aunque es importante el análisis de casos particulares, no parece sencillo ir más allá de éstos a fin de lograr una caracterización que dé cuenta de aspectos generales de las SC y que a su vez sea sensible al rol de las SC en las prácticas científicas. La propuesta de Humphreys (2004, 2009) es una de las más importantes en este sentido, por lo que nos abocaremos a su análisis en el presente trabajo.
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