Los modelos de simulación en la enseñanza de la administración financiera, el caso de la unidad académica de ciencias administrativas y empresariales de la Universidad Católica de...

Autores
Carangui Cárdenas, Luis Ramiro
Año de publicación
2015
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión publicada
Colaborador/a o director/a de tesis
Perona, Beatriz Eugenia
Descripción
Fil: Carangui Cárdenas, Luis Ramiro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
La presente tesis de la Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías, conllevó a verificar el impacto que crea la aplicación de simuladores dentro del aula, como un recurso de apoyo para el proceso de enseñanza de la Administración Financiera, al interior de la Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Empresariales (UACAE) de la Universidad Católica de Cuenca Sede Azogues. Para el cumplimiento del objetivo, se optimizó los recursos tecnológicos, virtuales como interactivos con los que cuenta la Universidad.
Fil: Carangui Cárdenas, Luis Ramiro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios Avanzados; Argentina.
Materia
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
SOFTWARE EDUCATIVO
PRACTICAS EDUCATIVAS
TIC
MODELO DE ENSEÑANZA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
Repositorio
Repositorio Digital Universitario (UNC)
Institución
Universidad Nacional de Córdoba
OAI Identificador
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Acceder
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