Procesamiento sensorial y desempeño ocupacional en las actividades educativas

Autores
Lorenzo Soleri, Miclina Rosa
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Sánchez, Rocío Alejandra
García, Adriana
Descripción
El propósito de ésta investigación es aportar una experiencia de Terapia Ocupacional dentro del ámbito educativo, donde aún no se reconoce el aporte que esta disciplina puede ofrecer. Desde el enfoque de Integración Sensorial se buscó comprobar la existencia de una relación entre el procesamiento sensorial y el desempeño ocupacional en las actividades educativas desarrolladas en el hogar, de los/as niños/as entre tres y cinco de edad, que integraron el Jardín de Infantes José María Salgueiro, durante el ciclo lectivo 2021. La investigación se llevó a cabo con una muestra de 44 niños/as que cumplían con los criterios de inclusión establecidos: tener entre 3 y 5 años de edad; no presentar diagnóstico sobre alguna alteración en el neurodesarrollo; y presentar el consentimiento informado de padres o tutores. Para el desarrollo de la misma se evaluó el procesamiento sensorial utilizando el Perfil sensorial- 2 Breve, y el desempeño ocupacional de las actividades educativas en el hogar a través del Perfil Ocupacional Inicial del Niño (SCOPE), ambos adaptados a la modalidad virtual por medio de la plataforma Google Forms. A partir del análisis de las mismas se pudo corroborar la hipótesis planteada ya que, del total de los/as niños/as que presentaron dificultades en el procesamiento sensorial, el 77.7% presentaron a su vez, desafíos en el desempeño ocupacional de las actividades educativas, vinculados a sus características sensoriales.--
Fil: García, Adriana. Universidad Nacional Villa María; Argentina..
Fil: Sánchez, Rocío Alejandra. Universidad Nacional Villa María; Argentina..
Fil: Lorenzo Soleri, Miclina Rosa. Universidad Nacional Villa María; Argentina..
Materia
Education
Early childhood education
School integration
Educación
Educación de la primera infancia
Integración escolar
Education
Éducation de la prime enfance
Intégration scolaire
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Repositorio
Repositorio Digital (UNVM)
Institución
Universidad Nacional de Villa María
OAI Identificador
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Acceder
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