La construcción de agenda en torno a los Derechos Humanos. El caso de la Universidad Nacional de Rafaela
- Autores
- Dejon, Silvia
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- En esta ponencia compartimos algunas experiencias acerca de las acciones concretadas a través de un Proyecto de Articulación en torno a los Derechos Humanos en la Universidad Nacional de Rafaela, Santa Fe. Las mismas refieren a la construcción de espacios de diálogos, conversatorios y encuentros de diferentes actores del territorio e investigadoras/os que trabajan en torno a los DDHH. Se parte de la convicción sobre la importancia de la educación, en este caso universitaria, como derecho fundamental que permite, no solo el crecimiento personal, sino también acceder a otros derechos, como por ejemplo los derechos de mujeres y disidencias, la protección de los niños contra todo abuso, el trabajo peligroso y la explotación sexual, la promoción de los derechos humanos y la democracia, la protección del medio ambiente; derechos que el Estado debe garantizar en su totalidad. El objetivo primigenio de estas acciones de Articulación en relación a los Derechos Humanos es instalar en las agendas académicas, políticas e institucionales de nuestra universidad, la circulación de conocimiento teórico y las discusiones sobre diversas esferas de goce de los DDHH. Para este trabajo se propone una reflexión sobre los primeros pasos que se vienen dando para coadyudar en la construcción de la UNRaf como un actor local del territorio que pueda sentarse a discutir, desde análisis académicos y con actores de la comunidad, qué se entiende hoy, cuáles son los avances y las discusiones en torno a los DDHH. Desde la concepción de que la Universidad es un espacio de debate, investigación, innovación y, como tal, debe incluir, fomentar y propiciar la discusión sobre los derechos humanos con la participación de toda la comunidad universitaria
Fil: Dejon, Silvia. Universidad Nacional de Rafaela; Argentina.
Fil: Villalba Bai, María Laura. Universidad Nacional de Rafaela; Argentina. - Materia
-
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Educación para los derechos humanos
Derechos humanos
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Éducation pour les droits de l'homme
Droits de l'homme - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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- Universidad Nacional de Villa María
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La construcción de agenda en torno a los Derechos Humanos. El caso de la Universidad Nacional de RafaelaDejon, SilviaUniversitiesHuman rights educationHuman rightsUniversidadEducación para los derechos humanosDerechos humanosUniversitéÉducation pour les droits de l'hommeDroits de l'hommeEn esta ponencia compartimos algunas experiencias acerca de las acciones concretadas a través de un Proyecto de Articulación en torno a los Derechos Humanos en la Universidad Nacional de Rafaela, Santa Fe. Las mismas refieren a la construcción de espacios de diálogos, conversatorios y encuentros de diferentes actores del territorio e investigadoras/os que trabajan en torno a los DDHH. Se parte de la convicción sobre la importancia de la educación, en este caso universitaria, como derecho fundamental que permite, no solo el crecimiento personal, sino también acceder a otros derechos, como por ejemplo los derechos de mujeres y disidencias, la protección de los niños contra todo abuso, el trabajo peligroso y la explotación sexual, la promoción de los derechos humanos y la democracia, la protección del medio ambiente; derechos que el Estado debe garantizar en su totalidad. El objetivo primigenio de estas acciones de Articulación en relación a los Derechos Humanos es instalar en las agendas académicas, políticas e institucionales de nuestra universidad, la circulación de conocimiento teórico y las discusiones sobre diversas esferas de goce de los DDHH. Para este trabajo se propone una reflexión sobre los primeros pasos que se vienen dando para coadyudar en la construcción de la UNRaf como un actor local del territorio que pueda sentarse a discutir, desde análisis académicos y con actores de la comunidad, qué se entiende hoy, cuáles son los avances y las discusiones en torno a los DDHH. Desde la concepción de que la Universidad es un espacio de debate, investigación, innovación y, como tal, debe incluir, fomentar y propiciar la discusión sobre los derechos humanos con la participación de toda la comunidad universitariaFil: Dejon, Silvia. Universidad Nacional de Rafaela; Argentina.Fil: Villalba Bai, María Laura. Universidad Nacional de Rafaela; Argentina.Villalba Bai, María Laura2023info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttp://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=456024560220231003u u u0argy0103 baspa1020191Villa María (inhabited place)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)reponame:Repositorio Digital (UNVM)instname:Universidad Nacional de Villa María2025-09-04T10:29:31Zoai:biblio.unvm.edu.ar:45602instacron:UNVMInstitucionalhttp://biblioteca.unvm.edu.ar/Repositorio/index.htmlUniversidad públicaNo correspondehttp://biblio.unvm.edu.ar/ws/PMBOAI ggomez@unvm.edu.ar;gustavo0306@gmail.comArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:42562025-09-04 10:29:31.481Repositorio Digital (UNVM) - Universidad Nacional de Villa Maríafalse |
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En esta ponencia compartimos algunas experiencias acerca de las acciones concretadas a través de un Proyecto de Articulación en torno a los Derechos Humanos en la Universidad Nacional de Rafaela, Santa Fe. Las mismas refieren a la construcción de espacios de diálogos, conversatorios y encuentros de diferentes actores del territorio e investigadoras/os que trabajan en torno a los DDHH. Se parte de la convicción sobre la importancia de la educación, en este caso universitaria, como derecho fundamental que permite, no solo el crecimiento personal, sino también acceder a otros derechos, como por ejemplo los derechos de mujeres y disidencias, la protección de los niños contra todo abuso, el trabajo peligroso y la explotación sexual, la promoción de los derechos humanos y la democracia, la protección del medio ambiente; derechos que el Estado debe garantizar en su totalidad. El objetivo primigenio de estas acciones de Articulación en relación a los Derechos Humanos es instalar en las agendas académicas, políticas e institucionales de nuestra universidad, la circulación de conocimiento teórico y las discusiones sobre diversas esferas de goce de los DDHH. Para este trabajo se propone una reflexión sobre los primeros pasos que se vienen dando para coadyudar en la construcción de la UNRaf como un actor local del territorio que pueda sentarse a discutir, desde análisis académicos y con actores de la comunidad, qué se entiende hoy, cuáles son los avances y las discusiones en torno a los DDHH. Desde la concepción de que la Universidad es un espacio de debate, investigación, innovación y, como tal, debe incluir, fomentar y propiciar la discusión sobre los derechos humanos con la participación de toda la comunidad universitaria Fil: Dejon, Silvia. Universidad Nacional de Rafaela; Argentina. Fil: Villalba Bai, María Laura. Universidad Nacional de Rafaela; Argentina. |
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En esta ponencia compartimos algunas experiencias acerca de las acciones concretadas a través de un Proyecto de Articulación en torno a los Derechos Humanos en la Universidad Nacional de Rafaela, Santa Fe. Las mismas refieren a la construcción de espacios de diálogos, conversatorios y encuentros de diferentes actores del territorio e investigadoras/os que trabajan en torno a los DDHH. Se parte de la convicción sobre la importancia de la educación, en este caso universitaria, como derecho fundamental que permite, no solo el crecimiento personal, sino también acceder a otros derechos, como por ejemplo los derechos de mujeres y disidencias, la protección de los niños contra todo abuso, el trabajo peligroso y la explotación sexual, la promoción de los derechos humanos y la democracia, la protección del medio ambiente; derechos que el Estado debe garantizar en su totalidad. El objetivo primigenio de estas acciones de Articulación en relación a los Derechos Humanos es instalar en las agendas académicas, políticas e institucionales de nuestra universidad, la circulación de conocimiento teórico y las discusiones sobre diversas esferas de goce de los DDHH. Para este trabajo se propone una reflexión sobre los primeros pasos que se vienen dando para coadyudar en la construcción de la UNRaf como un actor local del territorio que pueda sentarse a discutir, desde análisis académicos y con actores de la comunidad, qué se entiende hoy, cuáles son los avances y las discusiones en torno a los DDHH. Desde la concepción de que la Universidad es un espacio de debate, investigación, innovación y, como tal, debe incluir, fomentar y propiciar la discusión sobre los derechos humanos con la participación de toda la comunidad universitaria |
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