Autoridad y cuidado : estudiantes del nivel medio hablan sobre sus docentes significativos
- Autores
- Martini, Agostina; Steimbreger, Lautaro
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- Se presentan los resultados parciales de la investigación: La presencia del docente en el encuentro intersubjetivo. Un estudio a partir de las voces de alumnos y docentes de dos escuelas de nivel medio de la ciudad de Neuquén, cuyo objetivo es indagar en torno a las características de los docentes considerados significativos por los alumnos, y los efectos que estos producen en la relación pedagógica.
Fil: Martini, Agostina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina
Fil: Steimbreger, Lautaro. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina - Fuente
- Novedades educativas n° 298, octubre 2015
- Materia
-
Docentes
Estudiantes
Relaciones intersubjetivas
Pedagogía
Educación secundaria
Ciencias de la Educación - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
.jpg)
- Institución
- Universidad Nacional del Comahue
- OAI Identificador
- oai:rdi.uncoma.edu.ar:uncomaid/6828
Ver los metadatos del registro completo
| id |
RDIUNCO_a41b69916255649878ec30f2615f7394 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:rdi.uncoma.edu.ar:uncomaid/6828 |
| network_acronym_str |
RDIUNCO |
| repository_id_str |
7108 |
| network_name_str |
Repositorio Digital Institucional (UNCo) |
| spelling |
Autoridad y cuidado : estudiantes del nivel medio hablan sobre sus docentes significativosMartini, AgostinaSteimbreger, LautaroDocentesEstudiantesRelaciones intersubjetivasPedagogíaEducación secundariaCiencias de la EducaciónSe presentan los resultados parciales de la investigación: La presencia del docente en el encuentro intersubjetivo. Un estudio a partir de las voces de alumnos y docentes de dos escuelas de nivel medio de la ciudad de Neuquén, cuyo objetivo es indagar en torno a las características de los docentes considerados significativos por los alumnos, y los efectos que estos producen en la relación pedagógica.Fil: Martini, Agostina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; ArgentinaFil: Steimbreger, Lautaro. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; ArgentinaNovedades Educativas, año 27, nº 2982015info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfpp. 7-11application/pdfhttp://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/68280328-3534Novedades educativas n° 298, octubre 2015reponame:Repositorio Digital Institucional (UNCo)instname:Universidad Nacional del Comahuespainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/2026-01-08T11:15:21Zoai:rdi.uncoma.edu.ar:uncomaid/6828instacron:UNCoInstitucionalhttp://rdi.uncoma.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdi.uncoma.edu.ar/oaimirtha.mateo@biblioteca.uncoma.edu.ar; adriana.acuna@biblioteca.uncoma.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:71082026-01-08 11:15:21.644Repositorio Digital Institucional (UNCo) - Universidad Nacional del Comahuefalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Autoridad y cuidado : estudiantes del nivel medio hablan sobre sus docentes significativos |
| title |
Autoridad y cuidado : estudiantes del nivel medio hablan sobre sus docentes significativos |
| spellingShingle |
Autoridad y cuidado : estudiantes del nivel medio hablan sobre sus docentes significativos Martini, Agostina Docentes Estudiantes Relaciones intersubjetivas Pedagogía Educación secundaria Ciencias de la Educación |
| title_short |
Autoridad y cuidado : estudiantes del nivel medio hablan sobre sus docentes significativos |
| title_full |
Autoridad y cuidado : estudiantes del nivel medio hablan sobre sus docentes significativos |
| title_fullStr |
Autoridad y cuidado : estudiantes del nivel medio hablan sobre sus docentes significativos |
| title_full_unstemmed |
Autoridad y cuidado : estudiantes del nivel medio hablan sobre sus docentes significativos |
| title_sort |
Autoridad y cuidado : estudiantes del nivel medio hablan sobre sus docentes significativos |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Martini, Agostina Steimbreger, Lautaro |
| author |
Martini, Agostina |
| author_facet |
Martini, Agostina Steimbreger, Lautaro |
| author_role |
author |
| author2 |
Steimbreger, Lautaro |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Docentes Estudiantes Relaciones intersubjetivas Pedagogía Educación secundaria Ciencias de la Educación |
| topic |
Docentes Estudiantes Relaciones intersubjetivas Pedagogía Educación secundaria Ciencias de la Educación |
| dc.description.none.fl_txt_mv |
Se presentan los resultados parciales de la investigación: La presencia del docente en el encuentro intersubjetivo. Un estudio a partir de las voces de alumnos y docentes de dos escuelas de nivel medio de la ciudad de Neuquén, cuyo objetivo es indagar en torno a las características de los docentes considerados significativos por los alumnos, y los efectos que estos producen en la relación pedagógica. Fil: Martini, Agostina. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina Fil: Steimbreger, Lautaro. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación; Argentina |
| description |
Se presentan los resultados parciales de la investigación: La presencia del docente en el encuentro intersubjetivo. Un estudio a partir de las voces de alumnos y docentes de dos escuelas de nivel medio de la ciudad de Neuquén, cuyo objetivo es indagar en torno a las características de los docentes considerados significativos por los alumnos, y los efectos que estos producen en la relación pedagógica. |
| publishDate |
2015 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2015 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 info:ar-repo/semantics/articulo |
| format |
article |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/6828 0328-3534 |
| url |
http://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/6828 |
| identifier_str_mv |
0328-3534 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf pp. 7-11 application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Novedades Educativas, año 27, nº 298 |
| publisher.none.fl_str_mv |
Novedades Educativas, año 27, nº 298 |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Novedades educativas n° 298, octubre 2015 reponame:Repositorio Digital Institucional (UNCo) instname:Universidad Nacional del Comahue |
| reponame_str |
Repositorio Digital Institucional (UNCo) |
| collection |
Repositorio Digital Institucional (UNCo) |
| instname_str |
Universidad Nacional del Comahue |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Digital Institucional (UNCo) - Universidad Nacional del Comahue |
| repository.mail.fl_str_mv |
mirtha.mateo@biblioteca.uncoma.edu.ar; adriana.acuna@biblioteca.uncoma.edu.ar |
| _version_ |
1853761293939376128 |
| score |
12.747614 |