Sobreeducación en el mercado laboral : el caso de graduados con estudios superiores en la comarca Viedma – Carmen de Patagones
- Autores
- Herrera, Soledad Inés
- Año de publicación
- 2013
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión aceptada
- Descripción
- En Economía de la Educación y en materia de política económica – educativa, la equidad y la eficiencia son conceptos claves. La equidad se refiere al acceso a la educación y a la distribución de los beneficios netos de la educación en la sociedad. Por su parte, la eficiencia del sistema educativo puede ser interna o externa. La primera de ellas estudia las relaciones entre los factores que intervienen en el proceso de educación y los resultados escolares al interior del sistema o de una institución escolar determinada. En cambio, la eficiencia externa analiza por ejemplo, la medida en que la educación satisface las necesidades del mercado de trabajo y de la sociedad. El presente trabajo se enmarca dentro de este último enfoque, ante el aumento del número de egresados de educación terciaria y universitaria registrado en los últimos años en la República Argentina
Fil: Herrera, Soledad Inés. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina. - Fuente
- Sexto Congreso Nacional y Cuarto Internacional de Investigación Educativa
- Materia
-
Economía de la Educación
Eficacia externa
Viedma (Río Negro)
Carmen de Patagones (Buenos Aires)
Ciencias de la Administración y Economía - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional del Comahue
- OAI Identificador
- oai:rdi.uncoma.edu.ar:uncomaid/15163
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Sobreeducación en el mercado laboral : el caso de graduados con estudios superiores en la comarca Viedma – Carmen de PatagonesHerrera, Soledad InésEconomía de la EducaciónEficacia externaViedma (Río Negro)Carmen de Patagones (Buenos Aires)Ciencias de la Administración y EconomíaEn Economía de la Educación y en materia de política económica – educativa, la equidad y la eficiencia son conceptos claves. La equidad se refiere al acceso a la educación y a la distribución de los beneficios netos de la educación en la sociedad. Por su parte, la eficiencia del sistema educativo puede ser interna o externa. La primera de ellas estudia las relaciones entre los factores que intervienen en el proceso de educación y los resultados escolares al interior del sistema o de una institución escolar determinada. En cambio, la eficiencia externa analiza por ejemplo, la medida en que la educación satisface las necesidades del mercado de trabajo y de la sociedad. El presente trabajo se enmarca dentro de este último enfoque, ante el aumento del número de egresados de educación terciaria y universitaria registrado en los últimos años en la República ArgentinaFil: Herrera, Soledad Inés. Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica; Argentina.Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación2013-11info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://rdi.uncoma.edu.ar/handle/uncomaid/15163Sexto Congreso Nacional y Cuarto Internacional de Investigación Educativareponame:Repositorio Digital Institucional (UNCo)instname:Universidad Nacional del Comahuespainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/2025-09-29T14:29:03Zoai:rdi.uncoma.edu.ar:uncomaid/15163instacron:UNCoInstitucionalhttp://rdi.uncoma.edu.ar/Universidad públicaNo correspondehttp://rdi.uncoma.edu.ar/oaimirtha.mateo@biblioteca.uncoma.edu.ar; adriana.acuna@biblioteca.uncoma.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:71082025-09-29 14:29:04.047Repositorio Digital Institucional (UNCo) - Universidad Nacional del Comahuefalse |
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En Economía de la Educación y en materia de política económica – educativa, la equidad y la eficiencia son conceptos claves. La equidad se refiere al acceso a la educación y a la distribución de los beneficios netos de la educación en la sociedad. Por su parte, la eficiencia del sistema educativo puede ser interna o externa. La primera de ellas estudia las relaciones entre los factores que intervienen en el proceso de educación y los resultados escolares al interior del sistema o de una institución escolar determinada. En cambio, la eficiencia externa analiza por ejemplo, la medida en que la educación satisface las necesidades del mercado de trabajo y de la sociedad. El presente trabajo se enmarca dentro de este último enfoque, ante el aumento del número de egresados de educación terciaria y universitaria registrado en los últimos años en la República Argentina |
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