Análisis e influencia de la ilustración en la generación de 1810 en el Río de la Plata

Autores
Funes, Alicia Graciela; Zanini, Silvia Laura
Año de publicación
1987
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión aceptada
Descripción
Para la comprensión de la historia es válido utilizar el concepto de generación! Ortega y Gasset dices ... la generación compromiso dinámico entre masa e individuo, es el concepto más importante de la historia, y por decirlo así, el gozne sobre la que esta ejecuta sus movimientos...". Este filósofo considera que la generación constituye la estructura interna del desarrollo histórico, y nos habla de generaciones históricas en sentido integral. Su concepto de generación histórica no quiebra la continuidad de la historia, no introduce cortes en su desarrollo, por lo tanto no estamos en presencia de una seriación automática ni mecánica. En relación a las generaciones en la historia del pensamiento argentino: no hay que pensar que cada generación argentina haya traído un sistema de ideas y pensamientos completamente nuevos y diferentes con respecto a la generación anterior. Ha habido generaciones que han vivido con las mismas ideas y pensamientos que la generación anterior, otras en cambio han sido decisivas y han significado un cambio de rumbo en la historia del pensamiento argentino.
Fil: Zanini, Silvia Laura. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades; Argentina.
Fil: Funes, Alicia Graciela. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Didáctica; Argentina.
Fuente
Boletín del Departamento de Historia, UNComahue, Nº 8, 1987
Materia
Historia Argentina
Filosofía de la Historia
Ciencia Política
Ciencias Sociales
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
Repositorio Digital Institucional (UNCo)
Institución
Universidad Nacional del Comahue
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