Reseña de actas: Innovación en las prácticas de la enseñanza y la investigación en Ciencias Jurídicas. Desafíos para transversalizar la perspectiva de género(s) y consolidar el der...
- Autores
- Espiñeira, Brenda Daiana
- Año de publicación
- 2023
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- "Piccone, María Verónica (Comp.) (2022), Innovation in teaching and research practices in Legal Sciences. Challenges to mainstream the gender perspective and consolidate anti-discrimination law, 1st ed., Córdoba, Sociedad Argentina of Legal Sociology, Digital book, ISBN 978-987-25475-3-0". -- "In the work reviewed here ... the papers presented and debated within the framework of the "First Conference on innovation in teaching practices and research in Legal Sciences come together. Challenges to mainstream the gender perspective and consolidate the anti-discrimination right" that were organized during the month of November 2020 jointly by the Law School of the School of Humanities and Social Studies of the National University of Río Negro and the Argentine Society of Legal Sociology"
Fil: Espiñeira, Brenda Daiana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina
"Piccone, María Verónica (Comp.) (2022),Innovación en las prácticas de la enseñanza y la investigación en Ciencias Jurídicas. Desafíos para transversalizar la perspectiva de género(s)y consolidar el derecho antidiscriminatorio, 1ª ed., Córdoba, Sociedad Argentina de Sociología Jurídica, Libro digital, ISBN 978-987-25475-3-0". -- "En la obra aquí reseñada ... . confluyen las ponencias presentadas y debatidas en el marco de las "Primeras Jornadas sobre innovación en las prácticas de enseñanza y la investigación en Ciencias Jurídicas. Desafíos para transversalizar la perspectiva de género(s) y consolidar el derecho antidiscriminatorio" que fueron organizadas durante el mes de noviembre del año 2020 conjuntamente por la Carrera de Abogacía de la Escuela de Humanidades y Estudios Sociales de la Universidad Nacional de Río Negro y la Sociedad Argentina de Sociología Jurídica" - Fuente
- Academia, a.21, no. 41 (Ene.-Jun.)
- Materia
-
Enseñanza del derecho
Investigacion juridica
Derechos humanos
Discriminacion
Perspectiva de genero
Sociologia juridica
Reunion
Teaching of law
Legal investigation
Human rights
Discrimination
Gender perspective
Legal sociology
Meeting - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad de Buenos Aires
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Reseña de actas: Innovación en las prácticas de la enseñanza y la investigación en Ciencias Jurídicas. Desafíos para transversalizar la perspectiva de género(s) y consolidar el derecho antidiscriminatorio, de María Verónica Piccone (comp.)Proceeding's review: Innovation in teaching and research practices in Legal Sciences. Challenges to mainstream the gender perspective(s) and consolidate anti-discrimination lawEspiñeira, Brenda DaianaEnseñanza del derechoInvestigacion juridicaDerechos humanosDiscriminacionPerspectiva de generoSociologia juridicaReunionTeaching of lawLegal investigationHuman rightsDiscriminationGender perspectiveLegal sociologyMeeting"Piccone, María Verónica (Comp.) (2022), Innovation in teaching and research practices in Legal Sciences. Challenges to mainstream the gender perspective and consolidate anti-discrimination law, 1st ed., Córdoba, Sociedad Argentina of Legal Sociology, Digital book, ISBN 978-987-25475-3-0". -- "In the work reviewed here ... the papers presented and debated within the framework of the "First Conference on innovation in teaching practices and research in Legal Sciences come together. Challenges to mainstream the gender perspective and consolidate the anti-discrimination right" that were organized during the month of November 2020 jointly by the Law School of the School of Humanities and Social Studies of the National University of Río Negro and the Argentine Society of Legal Sociology"Fil: Espiñeira, Brenda Daiana. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Buenos Aires, Argentina"Piccone, María Verónica (Comp.) (2022),Innovación en las prácticas de la enseñanza y la investigación en Ciencias Jurídicas. Desafíos para transversalizar la perspectiva de género(s)y consolidar el derecho antidiscriminatorio, 1ª ed., Córdoba, Sociedad Argentina de Sociología Jurídica, Libro digital, ISBN 978-987-25475-3-0". -- "En la obra aquí reseñada ... . confluyen las ponencias presentadas y debatidas en el marco de las "Primeras Jornadas sobre innovación en las prácticas de enseñanza y la investigación en Ciencias Jurídicas. Desafíos para transversalizar la perspectiva de género(s) y consolidar el derecho antidiscriminatorio" que fueron organizadas durante el mes de noviembre del año 2020 conjuntamente por la Carrera de Abogacía de la Escuela de Humanidades y Estudios Sociales de la Universidad Nacional de Río Negro y la Sociedad Argentina de Sociología Jurídica"Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones2023info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdf1667-4154 (impreso)2422-7153 (en linea)http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/795/700http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_7600https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_7600.dir/7600.PDFAcademia, a.21, no. 41 (Ene.-Jun.)reponame:Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Airesinstname:Universidad de Buenos Airesspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/2025-09-29T15:21:45Zoai:RDI UBA:academia:HWA_7600instacron:UBAInstitucionalhttp://repositoriouba.sisbi.uba.ar/Universidad públicahttps://www.uba.ar/http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/oaiserver.cgicferrando@sisbi.uba.arArgentinaopendoar:2025-09-29 15:21:45.917Repositorio Digital Institucional de la Universidad de Buenos Aires - Universidad de Buenos Airesfalse |
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