La mirada del otro: la importancia del reconocimiento entre pares en los procesos de subjetivación adolescente en la escuela. Contexto educativo

Autores
Sabagh, Paulina
Año de publicación
2026
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de grado
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Ardiles, Romina
Agüero Sepulveda, Milagros
Descripción
El presente trabajo se enmarca en el proceso de elaboración del TIF correspondiente a la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Ciencias de la Salud, de la Universidad Católica de Córdoba. En tal sentido, se inscribe en el campo de la Psicología Educacional y se propone sistematizar la experiencia transitada como practicante en el ámbito escolar, dentro del Instituto Santa Teresa de Jesús de la ciudad de Córdoba, Institución educativa privada conuna amplia trayectoria. En ese contexto, el eje de sistematización que orienta el trabajo es: “La mirada del otro: la importancia del reconocimiento entre pares en los procesos de subjetivación adolescente en la escuela”. El objetivo general que guía el análisis es: Analizar la función de la mirada del otro, en tanto reconocimiento, en los procesos de subjetivación adolescente al interior de la Escuela".
Fil: Sabagh, Paulina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina
Fuente
Sabagh, Paulina (2026) La mirada del otro: la importancia del reconocimiento entre pares en los procesos de subjetivación adolescente en la escuela. Contexto educativo. Universidad Católica de Córdoba [Tesis de Grado].
Materia
BF Psicología
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es
Repositorio
Producción Académica (UCC)
Institución
Universidad Católica de Córdoba
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