Diversidad, inclusión y aprendizaje ¿Hacía dónde y cómo puede evolucionar el escenario “Trayectorias educativas flexibles y autogestionadas (Carnavalito)” En los próximos 10 años,...

Autores: Ferreyra, Horacio Ademar dir.; Olmos, Alicia Eugenia coord.; Pérez Gaudio, José Miguel; Bertolez, Alejandra Marta; Cipollone, Martín Daniel; Erramouspe, Carolina del Valle; Fredes Quiroz, Karen; González Yepes, Esteban de Jesús; Heredia, María Carolina; Medina, Karina Elizabeth; Pellizón, Telma de Lourdes; Pérez Moreno, Elena Silvia; Porello, Andrea Silvina; Previgliano, Silvia Inés; Rubiolo, Paula Andrea; Sierra Puerto, Luz Dary; Skiba, María Marta; Taranzano, Gabriela Susana
Año de publicación: 2022
Idioma: español castellano
Tipo de recurso: documento de trabajo
Estado: versión publicada
Descripción: Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Olmos, Alicia Eugenia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Pérez Gaudio, José Miguel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Bertolez, Alejandra Marta. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Cipollone, Martín Daniel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Erramouspe, Carolina del Valle. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Fredes Quiroz, Karen. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: González Yepes, Esteban de Jesús. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Heredia, María Carolina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Median, Karina Elizabeth. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Pellizón, Telma de Lourdes. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Pérez Moreno, Elena Silvia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Porello, Andrea Silvina. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Previgliano, Silvia Inés. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Rubiolo, Paula Andrea. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Sierra Puerto, Luz Dary. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Skiba, María Marta. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fil: Taranzano, Gabriela Susana. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina.
Fuente: Ferreyra, Horacio Ademar dir. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 , Olmos, Alicia Eugenia coord., Pérez Gaudio, José Miguel, Bertolez, Alejandra Marta, Cipollone, Martín Daniel, Erramouspe, Carolina del Valle, Fredes Quiroz, Karen ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4846-0615 , González Yepes, Esteban de Jesús, Heredia, María Carolina, Medina, Karina Elizabeth, Pellizón, Telma de Lourdes, Pérez Moreno, Elena Silvia, Porello, Andrea Silvina ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7159-2099 , Previgliano, Silvia Inés, Rubiolo, Paula Andrea ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3484-1022 , Sierra Puerto, Luz Dary, Skiba, María Marta and Taranzano, Gabriela Susana (2022) Diversidad, inclusión y aprendizaje ¿Hacía dónde y cómo puede evolucionar el escenario “Trayectorias educativas flexibles y autogestionadas (Carnavalito)” En los próximos 10 años, según los medios de comunicación masiva? [Documento de trabajo]
Materia: L Educación (General)
LC Aspectos especiales de la educación
Nivel de accesibilidad: acceso abierto
Condiciones de uso: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
Repositorio
Institución: Universidad Católica de Córdoba
OAI Identificador: oai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:3084

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