Un análisis regulacionista comparado de la crisis del COVID-19 para Argentina, Brasil y Chile
- Autores
- Vrabiescu, Jana
- Año de publicación
- 2025
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- tesis de grado
- Estado
- versión aceptada
- Colaborador/a o director/a de tesis
- Catelén, Ana Laura
Mauro, Lucía Mercedes - Descripción
- Este estudio tiene como objetivo principal analizar comparativamente el impacto de la crisis del COVID-19 en Argentina, Brasil y Chile desde la perspectiva de la Teoría de la Regulación. Busca comprender cómo un mismo shock externo afecta de manera distinta a cada economía según las particularidades en sus relaciones institucionales y su evolución. Se utiliza un enfoque cualitativo basado en el análisis de casos múltiples. Para ello, se emplean fuentes secundarias, tanto cuantitativas como cualitativas, para operacionalizar las dimensiones propuestas por la TR. El período de estudio abarca los años previos a la crisis (2015-2019) y los posteriores (2020-2022), caracterizando las categorías seleccionadas en ambos momentos para luego realizar una comparación entre los países. Se identifican diferencias significativas en las relaciones institucionales de cada país, lo que implica que el impacto de la crisis resulta dispar según el caso. En Brasil, la pandemia no parece haber alterado ni las relaciones institucionales ni el régimen de acumulación. En Argentina, se observa un intento de cambio en el modo de regulación previo a la crisis, pero ésta interfiere en la reconfiguración de las relaciones institucionales necesarias para consolidarlo. Chile, por su parte, presenta un modo de regulación estable y coherente, aunque enfrenta un descontento social que pone en riesgo su régimen de acumulación.
Fil: Vrabiescu, Jana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina. - Materia
-
Crisis
Teoría de la Regulación
Pandemia
COVID-19 - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
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- Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
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