Un estudio comparativo de los discursos y las prácticas sobre la calidad universitaria en Colombia y Argentina

Autores
García Gil, Mónica Eliana; Hernández Ospina, Magally; Piovani, Juan Ignacio
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
Este capítulo, centrado en discursos y prácticas acerca de la calidad en universidades privadas y organismos evaluadores de Colombia y Argentina, aborda la experiencia relativa al diseño metodológico y su implementación, las situaciones enfrentadas por los investigadores en la recolección de la información, la interacción con las instituciones y los sujetos que fueron entrevistados, el proceso de revisión y análisis documental, así como los retos que plantea el análisis de la calidad universitaria a partir de los discursos y las prácticas que se configuran en torno a ella, especialmente cuando se pretende reconocer las tensiones y las implicaciones generadas por los procesos de evaluación y acreditación en las transformaciones recientes de la universidad privada en ambos países.
Fil: Piovani, Juan Ignacio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: García Gil, Mónica Eliana. Universidad de Santo Tomás.
Fil: Hernández Ospina, Magally. Universidad de Santo Tomás.
Fuente
M. García Gil, M. Hernández Ospina, J. Piovani, M. Marquina y D. Perrotta (2020). La calidad universitaria en América del Sur: Una cuestión en disputa. Bogotá : Universidad de Santo Tomás, p. 19-46.
Materia
Ciencias sociales
Calidad universitaria
Discursos
Prácticas
Colombia
Argentina
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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