Argumentos para pensar la construcción de identidades en beneficiarios de planes de empleo

Autores
Trindade, Victoria Andrea; Schettini, Patricia; Cortazzo, Inés
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Este trabajo es el fruto de reflexiones realizadas a partir de investigaciones sobre poblaciones desocupadas, históricamente beneficiaria de planes de empleo, quienes han sobrevivido combinando estos beneficios con trabajos informales y precarios, y con una sucesión infinita de planes sociales. Desde investigaciones encuadradas en metodologías cualitativas en el Gran La Plata y el Gran Buenos Aires, de los trabajo de campo y de los marcos conceptuales de los que partimos, es que planteamos la necesidad de discutir el concepto de identidad propio de la modernidad que ha naturalizado una concepción atrapada en la retórica de lo idéntico, lo permanente, lo encerrado y lo duradero impidiendo un pensamiento diferente por remitir a lo sólido, lo firme, lo recortado, lo estable (Gatti, 2007). Por el contrario, observamos que hay una multiplicidad de formas de entender la pertenencia a un colectivo social alejadas de una concepción clásica. Configurando una nueva construcción de identidades
Fil: Trindade, Victoria Andrea. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Trabajo Social; Programa de Investigación Movimientos Sociales y Condiciones de Vida.
Fil: Schettini, Patricia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Trabajo Social; Programa de Investigación Movimientos Sociales y Condiciones de Vida.
Fil: Cortazzo, Inés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Trabajo Social; Programa de Investigación Movimientos Sociales y Condiciones de Vida.
Fuente
VII Jornadas de Sociología de la UNLP; Argentina en el escenario latinoamericano actual : Debates desde las ciencias sociales, La Plata, Argentina, 5-7 de diciembre de 2012
ISSN 2250-8465
Materia
Sociología
Identidad
Trabajo
Planes sociales
Planes de empleo
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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