Indagación respecto de la metodología en la formación del profesorado universitario

Autores
Nicoletti, Javier; Bonazzola, Juan; Barletta, Gustavo; Ramos, Raúl; Almirón, Gustavo; Alvarellos, Ricardo
Año de publicación
2013
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
De un tiempo al presente ha cobrado relevancia el análisis y reflexión de las modalidades de formación universitaria en la educación física que sean capaces de enfrentar el permanente desafío de adaptación de los planes de estudio que exigen los cambios que se producen en la sociedad. Siendo que la formación del profesorado implica un compromiso metodológico entre aquello a ser enseñado, la metodología a ser empleada y la evaluación de su propia tarea, con miras a un mejoramiento continuo. Bajo esta perspectiva, el presente artículo es resultado de una investigación realizada en el marco de la Universidad Nacional de La Matanza (Programa PROINCE - 2012 / 2013-) la cual indaga la opinión de alumnos del profesorado respecto de la metodología en la formación universitaria en Educación Física
Fil: Nicoletti, Javier. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales.
Fil: Bonazzola, Juan. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales.
Fil: Barletta, Gustavo. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales.
Fil: Ramos, Raúl. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales.
Fil: Almirón, Gustavo. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales.
Fil: Alvarellos, Ricardo. Universidad Nacional de La Matanza. Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales.
Fuente
10º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; La Plata, 9-13 de septiembre de 2013
ISSN 1853-7316
Materia
Educación física
Formación del profesorado universitario
Metodología
Evaluación
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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