Conexiones entre identificaciones de clase media y condiciones laborales precarias de trabajadores estatales del ámbito cultural

Autores
García Martín, Santiago
Año de publicación
2017
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
En esta presentación abordo las mediaciones entre identificaciones de clase media y condiciones laborales precarias de trabajadores estatales del ámbito cultural de la administración pública de la provincia de Buenos Aires (2016-2017). En una primera experiencia de trabajo de campo, y a través de una estrategia metodológica que combina observaciones participantes y entrevistas semiestructuradas, comienzo haciendo una caracterización del espacio laboral y de las condiciones de empleo de dichos trabajadores, para luego ensayar conexiones con sus identificaciones de clase, concentrándome particularmente en un caso singular que por su densidad empírica permite iluminar caminos a seguir en el trabajo de campo, el contacto prolongado con mi informante clave. Articulando ambas dimensiones intento reconstruir un modo de practicar una pertenencia a la clase media, de habitarla, desde una de las múltiples experiencias de trabajadores en contextos de incertidumbre e inestabilidad laboral. Finalizo este recorrido destacando la importancia de alimentar una perspectiva relacional que analice la producción de identidades de clase en las interacciones sociales cotidianas, y que mantenga una mirada abierta y desprejuiciada sobre las diferentes políticas de respuesta que sujetos identificados con las clases medias pueden ofrecer hacia otros agrupamientos socio económicos.
This work is aimed at reconstructing middle-class identifications by temporary state workers in the culture field at the public administration of the Province of Buenos Aires (2016-2017), by establishing a relationship with their precarious working conditions. In a first fieldwork experience, and through a methodological strategy that combines participant observations and semi-structured interviews, I start by introducing the work place and employment conditions of these workers so as to build bridges with their class identifications, focusing especially on a singular case that by its empirical density allows to illuminate ways to continue fieldwork, the prolonged contact with my key informant. Articulating both dimensions, I try to reconstruct a way of practicing a belonging and identification to the middle class, of living in it, from one of these workers' experiences in contexts of labor instability. Then, I finish by highlighting the importance of supporting a relational perspective that analyzes the construction of class identities in everyday social interactions and that keep an open-minded point of view on the different politics of responses that those identified with the middle classes can give towards other socioeconomic groups.
Fil: García Martín, Santiago. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
Question, 1(55), 443-459. (2017)
ISSN 1669-6581
Materia
Ciencias sociales
Clases medias
Identidad
Precariedad laboral
Trabajadores estatales
Middle-classes
Identity
Employment instability
State workers
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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This work is aimed at reconstructing middle-class identifications by temporary state workers in the culture field at the public administration of the Province of Buenos Aires (2016-2017), by establishing a relationship with their precarious working conditions. In a first fieldwork experience, and through a methodological strategy that combines participant observations and semi-structured interviews, I start by introducing the work place and employment conditions of these workers so as to build bridges with their class identifications, focusing especially on a singular case that by its empirical density allows to illuminate ways to continue fieldwork, the prolonged contact with my key informant. Articulating both dimensions, I try to reconstruct a way of practicing a belonging and identification to the middle class, of living in it, from one of these workers' experiences in contexts of labor instability. Then, I finish by highlighting the importance of supporting a relational perspective that analyzes the construction of class identities in everyday social interactions and that keep an open-minded point of view on the different politics of responses that those identified with the middle classes can give towards other socioeconomic groups.
Fil: García Martín, Santiago. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
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