Nuevos escenarios geopolíticos post Covid-19 : Crisis de hegemonía estadounidense, multipolaridad relativa y desafíos para América Latina

Autores
Schulz, Juan Sebastián
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
parte de libro
Estado
versión publicada
Descripción
La pandemia de Covid-19 expuso las transformaciones que ha experimentado el sistema mundial en los últimos años. La crisis económica, política y social en las economías centrales, que hoy tienen enormes dificultades para contener los efectos del Covid-19, es la expresión de una crisis más profunda que marca un punto de inflexión en el orden global actual. Desde 2014 China encabeza el ranking mundial de las economías medidas por su PIB (PPA), desplazando a Estados Unidos a un segundo lugar. A su vez, de las diez mayores economías del mundo, cinco son países del BRICS e Indonesia. Estos cambios muestran que el dinamismo económico se está desplazando desde occidente y el "norte desarrollado" hacia oriente y el "sur emergente". En este contexto, se producen realineamientos geopolíticos a gran escala, que reconfiguran territorios, bloques económicos y capacidades locales para la producción científica y tecnológica, en un entorno global de crecientes tensiones y amenazas.
Fil: Schulz, Juan Sebastián. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fuente
B. Dillon, M. C. Nin y D. Pombo, Comps. (2021). Geografías : ausencias y compromisos en un mundo dinámico y diverso. Santa Rosa : Universidad Nacional de La Pampa, p. 107-116.
ISBN 9789508634191
Materia
Historia
Historia política
Relaciones internacionales
Pandemia
Covid 19
China
Estados Unidos de América
América Latina
Geopolítica
China
Ruta de la Seda
Crisis mundial
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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