Aproximaciones al desarrollo y la evaluación de la oralidad en el nivel superior

Autores
Ibáñez, Karina; Grasso, Marina
Año de publicación
2024
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
otro
Estado
versión aceptada
Descripción
El proyecto plantea un estudio exploratorio del desarrollo y evaluación de la oralidad en el nivel superior, en las carreras de inglés, francés y portugués y en alumnos universitarios que estudian español como lengua adicional. La investigación que se propone constituye una continuidad respecto de las líneas de investigación que fueron esbozadas y cuya implementación comenzó en el PPID H074 (2022-2023) y que ya hizo posible la obtención de primeros resultados en el trabajo de campo acerca del francés. El estudio supone una actividad transversal e integradora de las diferentes lenguas en estudio, sus tradiciones académicas y su correspondiente adecuación pedagógica. La investigación sobre estos temas involucra necesariamente distintos enfoques teórico- metodológicos de la lingüística y la lingüística aplicada que se complementan entre sí.
This research project consists of an exploratory study of the teaching and assessment of the oral production of university students of the Teacher education and Translator courses of English, French and Portuguese of the Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Catamarca y Universidad Nacional de Cuyo and of university students who study Spanish as a foreign language. This cross- sectional study involves integrating the academic traditions of the different languages under analysis within the context of our university. This study presents heterogeneous purposes, as it takes into account diverse student profiles (future professionals of a second or foreign language as well as competent speakers of a second language). Due to the different views on the languages under study, to reach the goals of our research our research necessarily involves diverse theoretical and methodological linguistic and applied linguistic approaches that complement each other.
Fil: Ibáñez, Karina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Grasso, Marina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Materia
Promoción General del Conocimiento
Ciencias Sociales
Ciencias Humanas
Lingüística
Oralidad
Lenguas adicionales
Pronunciación
Orality
Additional languages
Pronunciation
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpy1194
Acceder
id MemAca_d0226276310e49ea6cc1d37626b8d992
oai_identifier_str oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpy1194
network_acronym_str MemAca
repository_id_str 1341
network_name_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
spelling Aproximaciones al desarrollo y la evaluación de la oralidad en el nivel superiorIbáñez, KarinaGrasso, MarinaPromoción General del ConocimientoCiencias SocialesCiencias HumanasLingüísticaOralidadLenguas adicionalesPronunciaciónOralityAdditional languagesPronunciationEl proyecto plantea un estudio exploratorio del desarrollo y evaluación de la oralidad en el nivel superior, en las carreras de inglés, francés y portugués y en alumnos universitarios que estudian español como lengua adicional. La investigación que se propone constituye una continuidad respecto de las líneas de investigación que fueron esbozadas y cuya implementación comenzó en el PPID H074 (2022-2023) y que ya hizo posible la obtención de primeros resultados en el trabajo de campo acerca del francés. El estudio supone una actividad transversal e integradora de las diferentes lenguas en estudio, sus tradiciones académicas y su correspondiente adecuación pedagógica. La investigación sobre estos temas involucra necesariamente distintos enfoques teórico- metodológicos de la lingüística y la lingüística aplicada que se complementan entre sí.This research project consists of an exploratory study of the teaching and assessment of the oral production of university students of the Teacher education and Translator courses of English, French and Portuguese of the Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Catamarca y Universidad Nacional de Cuyo and of university students who study Spanish as a foreign language. This cross- sectional study involves integrating the academic traditions of the different languages under analysis within the context of our university. This study presents heterogeneous purposes, as it takes into account diverse student profiles (future professionals of a second or foreign language as well as competent speakers of a second language). Due to the different views on the languages under study, to reach the goals of our research our research necessarily involves diverse theoretical and methodological linguistic and applied linguistic approaches that complement each other.Fil: Ibáñez, Karina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Fil: Grasso, Marina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.Ferrari, María CarolinaRangel Pestana Allegro, FernandaRubio, Marcela MaríaSierra Ibáñez, María LorenaTomatti, TeresaLópez Vega, Bautista SebastiánMignaqui, Lucía2024info:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_baafinfo:ar-repo/semantics/proyectoDeInvestigacionapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.1194/py.1194.pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLP2025-10-16T09:27:13Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpy1194Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-10-16 09:27:14.569Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Aproximaciones al desarrollo y la evaluación de la oralidad en el nivel superior
title Aproximaciones al desarrollo y la evaluación de la oralidad en el nivel superior
spellingShingle Aproximaciones al desarrollo y la evaluación de la oralidad en el nivel superior
Ibáñez, Karina
Promoción General del Conocimiento
Ciencias Sociales
Ciencias Humanas
Lingüística
Oralidad
Lenguas adicionales
Pronunciación
Orality
Additional languages
Pronunciation
title_short Aproximaciones al desarrollo y la evaluación de la oralidad en el nivel superior
title_full Aproximaciones al desarrollo y la evaluación de la oralidad en el nivel superior
title_fullStr Aproximaciones al desarrollo y la evaluación de la oralidad en el nivel superior
title_full_unstemmed Aproximaciones al desarrollo y la evaluación de la oralidad en el nivel superior
title_sort Aproximaciones al desarrollo y la evaluación de la oralidad en el nivel superior
dc.creator.none.fl_str_mv Ibáñez, Karina
Grasso, Marina
author Ibáñez, Karina
author_facet Ibáñez, Karina
Grasso, Marina
author_role author
author2 Grasso, Marina
author2_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Ferrari, María Carolina
Rangel Pestana Allegro, Fernanda
Rubio, Marcela María
Sierra Ibáñez, María Lorena
Tomatti, Teresa
López Vega, Bautista Sebastián
Mignaqui, Lucía
dc.subject.none.fl_str_mv Promoción General del Conocimiento
Ciencias Sociales
Ciencias Humanas
Lingüística
Oralidad
Lenguas adicionales
Pronunciación
Orality
Additional languages
Pronunciation
topic Promoción General del Conocimiento
Ciencias Sociales
Ciencias Humanas
Lingüística
Oralidad
Lenguas adicionales
Pronunciación
Orality
Additional languages
Pronunciation
dc.description.none.fl_txt_mv El proyecto plantea un estudio exploratorio del desarrollo y evaluación de la oralidad en el nivel superior, en las carreras de inglés, francés y portugués y en alumnos universitarios que estudian español como lengua adicional. La investigación que se propone constituye una continuidad respecto de las líneas de investigación que fueron esbozadas y cuya implementación comenzó en el PPID H074 (2022-2023) y que ya hizo posible la obtención de primeros resultados en el trabajo de campo acerca del francés. El estudio supone una actividad transversal e integradora de las diferentes lenguas en estudio, sus tradiciones académicas y su correspondiente adecuación pedagógica. La investigación sobre estos temas involucra necesariamente distintos enfoques teórico- metodológicos de la lingüística y la lingüística aplicada que se complementan entre sí.
This research project consists of an exploratory study of the teaching and assessment of the oral production of university students of the Teacher education and Translator courses of English, French and Portuguese of the Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Catamarca y Universidad Nacional de Cuyo and of university students who study Spanish as a foreign language. This cross- sectional study involves integrating the academic traditions of the different languages under analysis within the context of our university. This study presents heterogeneous purposes, as it takes into account diverse student profiles (future professionals of a second or foreign language as well as competent speakers of a second language). Due to the different views on the languages under study, to reach the goals of our research our research necessarily involves diverse theoretical and methodological linguistic and applied linguistic approaches that complement each other.
Fil: Ibáñez, Karina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Grasso, Marina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
description El proyecto plantea un estudio exploratorio del desarrollo y evaluación de la oralidad en el nivel superior, en las carreras de inglés, francés y portugués y en alumnos universitarios que estudian español como lengua adicional. La investigación que se propone constituye una continuidad respecto de las líneas de investigación que fueron esbozadas y cuya implementación comenzó en el PPID H074 (2022-2023) y que ya hizo posible la obtención de primeros resultados en el trabajo de campo acerca del francés. El estudio supone una actividad transversal e integradora de las diferentes lenguas en estudio, sus tradiciones académicas y su correspondiente adecuación pedagógica. La investigación sobre estos temas involucra necesariamente distintos enfoques teórico- metodológicos de la lingüística y la lingüística aplicada que se complementan entre sí.
publishDate 2024
dc.date.none.fl_str_mv 2024
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_baaf
info:ar-repo/semantics/proyectoDeInvestigacion
format other
status_str acceptedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.1194/py.1194.pdf
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.1194/py.1194.pdf
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP
reponame_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
collection Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname_str Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
repository.mail.fl_str_mv memoria@fahce.unlp.edu.ar
_version_ 1846143137262600192
score 12.982451

Publicaciones similares