Althusser y Wittgenstein: ideología y análisis terapéutico del lenguaje
- Autores
- Karczmarczyk, Pedro
- Año de publicación
- 2011
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- artículo
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- En el presente trabajo pretendemos establecer las bases para realizar una comparación poco transitada, la de la perspectiva de Althusser sobre la ideología y el abordaje del lenguaje que surge en la perspectiva del segundo Wittgenstein. Intentaremos mostrar la existencia de un paralelo entre las consideraciones de Althusser sobre la constitución de los individuos en sujetos a través del funcionamiento de "la categoría de sujeto" y un movimiento análogo implicado en las observaciones de Wittgenstein acerca de la constitución del hablante en los juegosde lenguaje, que si nuestra interpretación es válida, debería describirse como "interpelación de los individuos a través de la categoría de significado".
In this paper we intend to establish the basis for conducting a comparison not usually made between Althusser's perspective concerning ideology and Wittgenstein's one in relation to his language approach. We try to show a parallel between the remarks of Althusser on the constitution of individuals in subjects "through the category of subject" and an analogous movement implied in Wittgenstein own remarks on the constitutions of speakers in language-games, which, if our interpretation is right, should be described as the "interpellation of individuals through the category of meaning".
Fil: Karczmarczyk, Pedro. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina. - Fuente
- Cadernos de pesquisa interdisciplinar em ciências humanas, 12(1), 4-30. (2011)
ISSN 1984-8951 - Materia
-
Filosofía
Ideología
Subjetividad
Práctica
Juego de lenguaje
Significado
Ideology
Subjectivity
Practice
Language-game
Meaning - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
- oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr9036
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Althusser y Wittgenstein: ideología y análisis terapéutico del lenguajeAlthusser and Wittgenstein: ideology and therapeutic analysis of languageKarczmarczyk, PedroFilosofíaIdeologíaSubjetividadPrácticaJuego de lenguajeSignificadoIdeologySubjectivityPracticeLanguage-gameMeaningEn el presente trabajo pretendemos establecer las bases para realizar una comparación poco transitada, la de la perspectiva de Althusser sobre la ideología y el abordaje del lenguaje que surge en la perspectiva del segundo Wittgenstein. Intentaremos mostrar la existencia de un paralelo entre las consideraciones de Althusser sobre la constitución de los individuos en sujetos a través del funcionamiento de "la categoría de sujeto" y un movimiento análogo implicado en las observaciones de Wittgenstein acerca de la constitución del hablante en los juegosde lenguaje, que si nuestra interpretación es válida, debería describirse como "interpelación de los individuos a través de la categoría de significado".In this paper we intend to establish the basis for conducting a comparison not usually made between Althusser's perspective concerning ideology and Wittgenstein's one in relation to his language approach. We try to show a parallel between the remarks of Althusser on the constitution of individuals in subjects "through the category of subject" and an analogous movement implied in Wittgenstein own remarks on the constitutions of speakers in language-games, which, if our interpretation is right, should be described as the "interpellation of individuals through the category of meaning".Fil: Karczmarczyk, Pedro. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.2011info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9036/pr.9036.pdfCadernos de pesquisa interdisciplinar em ciências humanas, 12(1), 4-30. (2011)ISSN 1984-8951reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/10915/111542info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.5007/1984-8951.2011v12n101p4info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/2025-09-17T12:07:54Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr9036Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-09-17 12:07:55.005Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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