Especies exóticas e invasiones biológicas. Un análisis de su tratamiento en libros de texto destinados a la Escuela Secundaria de Argentina

Autores
Vilches, Alfredo Martín; Corbacho Cuello, Isaac; Esteban Gallego, Maria Rocío
Año de publicación
2021
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
En este trabajo se analiza el tratamiento de los conceptos de especies exóticas e invasiones biológicas en libros de texto de Ciencias Naturales y Biología pertenencientes a dos niveles educativos de la Enseñanza Secundaria de Argentina. Los resultados indican que, en general, en los textos analizados no se presentan definiciones de estos conceptos y que, predominan las referencias al impacto ecológico sobre el económico y sanitario.
Fil: Corbacho Cuello, Isaac. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Fil: Vilches, Alfredo Martín. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Esteban Gallego, Maria Rocío. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas, Universidad de Extremadura.
Fuente
XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias; Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible, Lisboa, Portugal, 7-10 de septiembre de 2021
Materia
Biología
Libros de texto
Especie exótica
Invasiones biológicas
Escuela secundaria
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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