O agendamento esportivo como objeto de pesquisa da Educacao Fisica e como (nova) possibilidade no trato como os conhecimentos da Educacao Fisica Escolar

Autores
Mezzaroba, Cristiano; De Lorenzi Pires, Giovani
Año de publicación
2009
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Diante da importância crescente atribuída ao esporte na sociedade contemporânea e da participaçao significativa da tecnologia no processo comunicacional, torna-se relevante analisar com um olhar mais aprofundado a relaçao entre esporte e mídia, tendo em vista seu poder na construçao de nossa realidade social, que repercute na Educaçao Física (EF) escolar. Neste sentido, para se estudar os discursos midiáticos-esportivos, uma alternativa segura é por meio do conceito de agenda-setting, advindo das teorias da comunicaçao, que considera a relaçao entre a agenda pública e a agenda midiática e o "poder" que esta última tem em pautar suas notícias/informaçoes. O estudo do agendamento do esporte na mídia permite, na escola, uma investigaçao empírica e, ao mesmo tempo, pode servir como recurso didático- metodológico ao professor de EF como uma (nova) maneira de mediar os conhecimentos desta área do conhecimento com seus alunos, com o objetivo de torná-los mais críticos, autônomos, conscientes e transformadores das práticas e discursos corporais/esportivos. Assim, este trabalho de caráter investigativo propoe uma aproximaçao teórico-conceitual ao tema, procurando aprofundar-se com relaçao ao agendamento midiático-esportivo; também faz algumas exemplificaçoes mostrando como tal processo ocorreu na imprensa brasileira, por ocasiao da realizaçao dos Jogos Pan-americanos Rio/2007
Fil: Mezzaroba, Cristiano. Grupo de Estudos Observatório da Mídia Esportiva/UFSC; Professor do Departamento de Metodologia de Ensino/MEN/CED/UFSC cristiano_mezzaroba@yahoo.com.br.
Fil: De Lorenzi Pires, Giovani. Departamento de Educaçao Física/CDS/UFSC; Grupo de Estudos Observatório de Mídia Esportiva/UFSC.
Fuente
8º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; La Plata, Argentina, 11-15 de mayo de 2009
ISBN 978-950-34-0571-0
Materia
Educación física
Agenda-setting
Agendamento esportivo
Educaçao Física
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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