Literatura y periodismo más allá de la estética: una entrevista con Geraldine Rogers

• Autores: Rogers, Geraldine; Tavares, Frederico de Mello B.; Bertol, Rachel
• Año de publicación: 2020
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Mídia.e.Cotidiano, 14(2), 261-273. (2020); ISSN 2178-602X
• Materia: Literatura; Argentina; Autoría; Escritura; Literatura; Periodismo; Argentina; Authorship; Writing; Journalism; Literature; Argentina; Autoria; Escrita; Jornalismo; Literatura
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Pensar en la relación entre literatura y periodismo, mas allá de exigir el desafío de la percepción de interacciones complejas, juegos de atracción y alejamiento, también plantea la necesidad de una mirada crítica a la contextualización de este fenómeno, además de los problemas estéticos. En esta entrevista, hablamos con la profesora de Literatura Argentina, Dra. Geraldine Rogers, de la Universidad Nacional de La Plata, quien ilumina doblemente los contextos históricos y sociales de la interacción entre los campos literario y periodístico. Por un lado, lo hace de una manera particular, explicando el ambiente de este diálogo y sus tensiones desde una perspectiva argentina, sus referencias, estudios y características. Por otro lado, desde una mirada universalizada, problematiza cuestiones que van más allá de lo local, se extienden a lo regional y convergen en aspectos conceptuales y epistemológicos más densos. Es, por lo tanto, no solo una exposición interesante, sino también una invitación a otros puentes reflexivos para avanzar en la dirección de posibles encuentros en el mundo de la escritura.
Thinking about the relationships between literature and journalism represents a challenging exercise as it entails perceptions of complex interactions, and games of attraction and distance. It also reveals the need to look critically at the contextualization of this phenomenon, moving beyond aesthetical issues. In this interview, we talked with the Argentinean Literature Professor Dr Geraldine Rogers, from Universidade Nacional de La Plata. She helped to shed light on the historical and social contexts for the interactions between the fields of literature and journalism. On one hand, she does this in a particular manner, explaining how these dialogues and their tensions emerge from an Argentinean perspective, taking into account the country's references, studies, and characteristics, On the other hand, she presents an universal angle, problematizing issues that go beyond the local, becoming regional, and converting into dense conceptual and epistemological aspects. This interview offers the readers with interesting explanations, but it also represents an invitation for establishing bridges and connections in the world of writing.
Pensar a relação entre literatura e jornalismo, além de demandar o desafio sobre a percepção de interações complexas, jogos de atração e distanciamento, coloca também em cena a necessidade de um olhar crítico sobre a contextualização desse fenómeno, para além de questões estéticas. Nesta entrevista, conversamos com a profesora de Literatura Argentina, Dra. Geraldine Rogers, da Universidade Nacional de La Plata, na Argentina, que, duplamente, ilumina sobre contextos históricos e sociais da interação entre os campos literário e jornalístico. Por um lado, o faz de maneira particular, explicando a ambiência desse diálogo e suas tensões a partir de um olhar argentino, suas referências, estudos e características. De outro, universaliza essa mirada, problematizando questões que ultrapassam o local, ampliam-se ao regional e convergem para aspectos conceituais e epistemológicos mais densos. Trata-se, assim, não apenas de interesante exposição, mas também do convite para que outras pontes reflexivas caminhem na direção dos encontros possíveis pelos mundo da escrita.
Fil: Rogers, Geraldine. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.