Tras las huellas de la participación política: un estudio sobre la experiencia reciente de estudiantes universitarios

• Autores: Camou, Antonio; Prati, Marcelo; Varela, Sebastián
• Año de publicación: 2014
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Universidades (México), 65(60), 6-25. (2014); ISSN 2007-5340
• Materia: Ciencias sociales; Estudiantes; Estudiantes universitarios; Experiencia de los estudiantes; Experiencia política; Participación política; Movimientos estudiantiles; Universidad Nacional de La Plata; University students; Political experience; Political participation; Student movement; National University of La Plata
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

En el presente trabajo se busca indagar en torno a la experiencia política de los estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata, tanto en el plano de la política universitaria como de la política nacional. Mediante una investigación por en- cuestas, se analizan tres dimensiones de dicha experiencia: a) las creencias, conocimientos o información sobre la insti- tucionalidad política, b) las actitudes hacia la participación, y c) las prácticas participativas, tanto en el espacio universitario (agrupaciones estudiantiles y asambleas) como fuera del mismo. Se postula la existencia de tres brechas que atraviesan la experiencia de participación política de los estudiantes: la primera se da entre el compromiso político personal y las prácticas efectivas; la segunda entre la intensidad de la participación y la ocupación de espacios institucionales de gobierno en la universidad y la tercera entre las adscripciones de los estudiantes cuando se ubican en el campo político nacional y el sentido de su voto cuando sufragan en el nivel universitario.
This paper seeks to inquire about the political experience of students at the National University of La Plata, both in terms of university policy and national politics. Through a survey research, three dimensions of this experience are discussed: a) the beliefs, knowledge or information about political institutions, b) attitudes towards participation, and c) participatory practices, both in the university area (student groups and assemblies) and outside it. The existence of three gaps in the experience of student political involvement is postulated: the first is between the personal political commitment and effective practices; the second between the intensity of participation and the occupation of institutional governance spaces at the university; and the third between ascriptions of students when placed in the national political field and the direction of their vote when they ballot at the university level.
Fil: Camou, Antonio. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Prati, Marcelo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Fil: Varela, Sebastián. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.