Integração curricular avançada nas licenciaturas em física dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia : Estudo preliminar

Autores
Kalb, Mónica Cristina; Zaslavsky, Alexandre
Año de publicación
2015
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Os Institutos Federais de Educaçao, Ciência e Tecnologia (IFs) foram criados em 2008, oferecendo cursos de ensino médio profissional e de ensino superior, dentre eles as licenciaturas ou cursos de formaçao inicial de professores. A legislaçao exige 20das vagas para as licenciaturas, definindo assim uma situaçao ímpar. Dentre as Licenciaturas em Física dos IFs de todo o Brasil, conforme a tipologia curricular de Bernstein, selecionamos cinco cursos de tipo integrado que oferecem disciplinas especialmente integradoras. A estes cursos consideramos em nível avançado de integraçao curricular. Trata-se de realizar entrevistas com os coordenadores destes cursos em destaque com o objetivo de compreender o significado e o sentido prático, por eles conferido, de integraçao curricular. A metodologia aqui utilizada é a investigaçao qualitativa mediante a realizaçao de entrevistas e a posterior análise das mesmas. Também faz parte a leitura e análise dos documentos legais que regulam os cursos de licenciatura. Será apresentado o modelo de entrevista a ser aplicado, excertos da primeira entrevista, bem como algumas reflexoes preliminares. Considera-se, provisoriamente: a formaçao pedagógica em nível de pós- graduaçao dos professores como um diferencial para a integraçao curricular; a integraçao curricular é compreendida em conexao tanto com a profissao, quanto com a pesquisa
Fil: Kalb, Mónica Cristina. Instituto Federal do Paraná.
Fil: Zaslavsky, Alexandre. Instituto Federal do Paraná.
Fuente
IV Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales; Ensenada, Argentina, 28-30 de octubre de 2015
ISSN 2250-8473
Materia
Ciencias físicas
Institutos federais
Licenciaturas em física
Integraçao curricular avançada
Entrevista
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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