La inteligencia motriz en la escuela

Autores
Dugas, Eric; During, Bertrand; Madueño, María Gabriela
Año de publicación
2006
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
La Educación Física, en un contexto de pensamiento dualista, se define como una toma de conciencia del cuerpo que para ser verdaderamente educativa, toma dos caminos: desarrollar el valor, el coraje -el más habitual-, y a veces y más recientemente, la inteligencia.
Physical education, in a context of dualistic thinking, can be defined as the taking into account of the body, which to be truly educational takes two ways: it claims to develop courage, most often, and sometimes, more recently intelligence.
Fil: Dugas, Eric. UFR-STAPS, Universidad París V, Francia.
Fuente
Educación Física y Ciencia, 8, 81-95. (2006)
Materia
Educación física
Cuerpo
Desarrollo motor
Pedagogía
Inteligencia
Inteligencia
Inteligencia motriz
Lógica interna
Conducta motriz
Educación Física
Pedagogía
Intelligence
Motor intelligence
Internal logic
Motor behaviour
Physical education pedagogy
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
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