Sexualidade na escola : Discutindo gênero, sexualidade e movimento feminista com estudantes do ensino básico

Autores
Correia, Karla Kilma; Silva, Hellen Crislanny Marinho; Silva, Isabela Paula; Monteiro, Natalia da Silva; Miranda, Carolina Santos de
Año de publicación
2019
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Discutir as questoes de gênero e sexualidade na escola básica no contexto atual se torna algo cada vez mais difícil, porém é de suma importância como construçao pessoal. Os alunos mostram-se interessados pelo tema, entretanto, muitos deles nao tem espaço para discussoes, entao, dúvidas que nao sanadas tornam-se grandes problemas seja de ordem psicológica, física ou agressiva. Logo, abrir espaços de debates em escolas, apenas revela que as questoes nao sao tabus e devem ser questionadas, discutidas e compreendidas. Nesse trabalho, apresentaremos uma intervençao realizada com estudantes do segundo ano do ensino médio, na cidade de Sao Caetano, Pernambuco, Brasil, na qual debateu-se sobre gênero, sexualidade e movimento feminista, as discussoes foram desencadeadas partindo da concepçao inicial que os estudantes traziam sobre esses temas. A partir dos resultados obtidos, ficou nítido que as visoes de grande parte dos discentes sao limitadas sobre esse assunto, o que tornou bastante enriquecedor para nós pôr em prática os conhecimentos adquiridos a respeito das temáticas de maneira didática. Partindo do uso de metodologias diferenciadas, pudemos perceber o quanto elas possibilitam um maior desenvolvimento acadêmico e pessoal por parte dos discentes, pois agregam ao tema uma maior possibilidade de comunicaçao entre professor e aluno.
Fil: Correia, Karla Kilma. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).
Fil: Silva, Hellen Crislanny Marinho. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).
Fil: Silva, Isabela Paula. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).
Fil: Monteiro, Natalia da Silva. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).
Fil: Miranda, Carolina Santos de. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).
Fuente
V Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales; Ensenada, Argentina, 8-10 de mayo de 2019
ISSN 2250-8473
Materia
Educación
Gênero
Sexualidade
Feminismo
Prática pedagógica
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev11901

id MemAca_31d3ceea80cf44133348d931c2265de0
oai_identifier_str oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev11901
network_acronym_str MemAca
repository_id_str 1341
network_name_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
spelling Sexualidade na escola : Discutindo gênero, sexualidade e movimento feminista com estudantes do ensino básicoCorreia, Karla KilmaSilva, Hellen Crislanny MarinhoSilva, Isabela PaulaMonteiro, Natalia da SilvaMiranda, Carolina Santos deEducaciónGêneroSexualidadeFeminismoPrática pedagógicaDiscutir as questoes de gênero e sexualidade na escola básica no contexto atual se torna algo cada vez mais difícil, porém é de suma importância como construçao pessoal. Os alunos mostram-se interessados pelo tema, entretanto, muitos deles nao tem espaço para discussoes, entao, dúvidas que nao sanadas tornam-se grandes problemas seja de ordem psicológica, física ou agressiva. Logo, abrir espaços de debates em escolas, apenas revela que as questoes nao sao tabus e devem ser questionadas, discutidas e compreendidas. Nesse trabalho, apresentaremos uma intervençao realizada com estudantes do segundo ano do ensino médio, na cidade de Sao Caetano, Pernambuco, Brasil, na qual debateu-se sobre gênero, sexualidade e movimento feminista, as discussoes foram desencadeadas partindo da concepçao inicial que os estudantes traziam sobre esses temas. A partir dos resultados obtidos, ficou nítido que as visoes de grande parte dos discentes sao limitadas sobre esse assunto, o que tornou bastante enriquecedor para nós pôr em prática os conhecimentos adquiridos a respeito das temáticas de maneira didática. Partindo do uso de metodologias diferenciadas, pudemos perceber o quanto elas possibilitam um maior desenvolvimento acadêmico e pessoal por parte dos discentes, pois agregam ao tema uma maior possibilidade de comunicaçao entre professor e aluno.Fil: Correia, Karla Kilma. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).Fil: Silva, Hellen Crislanny Marinho. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).Fil: Silva, Isabela Paula. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).Fil: Monteiro, Natalia da Silva. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).Fil: Miranda, Carolina Santos de. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).2019info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11901/ev.11901.pdfV Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales; Ensenada, Argentina, 8-10 de mayo de 2019ISSN 2250-8473reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/10915/78512info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/por2025-09-03T12:08:49Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev11901Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-09-03 12:08:50.729Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Sexualidade na escola : Discutindo gênero, sexualidade e movimento feminista com estudantes do ensino básico
title Sexualidade na escola : Discutindo gênero, sexualidade e movimento feminista com estudantes do ensino básico
spellingShingle Sexualidade na escola : Discutindo gênero, sexualidade e movimento feminista com estudantes do ensino básico
Correia, Karla Kilma
Educación
Gênero
Sexualidade
Feminismo
Prática pedagógica
title_short Sexualidade na escola : Discutindo gênero, sexualidade e movimento feminista com estudantes do ensino básico
title_full Sexualidade na escola : Discutindo gênero, sexualidade e movimento feminista com estudantes do ensino básico
title_fullStr Sexualidade na escola : Discutindo gênero, sexualidade e movimento feminista com estudantes do ensino básico
title_full_unstemmed Sexualidade na escola : Discutindo gênero, sexualidade e movimento feminista com estudantes do ensino básico
title_sort Sexualidade na escola : Discutindo gênero, sexualidade e movimento feminista com estudantes do ensino básico
dc.creator.none.fl_str_mv Correia, Karla Kilma
Silva, Hellen Crislanny Marinho
Silva, Isabela Paula
Monteiro, Natalia da Silva
Miranda, Carolina Santos de
author Correia, Karla Kilma
author_facet Correia, Karla Kilma
Silva, Hellen Crislanny Marinho
Silva, Isabela Paula
Monteiro, Natalia da Silva
Miranda, Carolina Santos de
author_role author
author2 Silva, Hellen Crislanny Marinho
Silva, Isabela Paula
Monteiro, Natalia da Silva
Miranda, Carolina Santos de
author2_role author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Educación
Gênero
Sexualidade
Feminismo
Prática pedagógica
topic Educación
Gênero
Sexualidade
Feminismo
Prática pedagógica
dc.description.none.fl_txt_mv Discutir as questoes de gênero e sexualidade na escola básica no contexto atual se torna algo cada vez mais difícil, porém é de suma importância como construçao pessoal. Os alunos mostram-se interessados pelo tema, entretanto, muitos deles nao tem espaço para discussoes, entao, dúvidas que nao sanadas tornam-se grandes problemas seja de ordem psicológica, física ou agressiva. Logo, abrir espaços de debates em escolas, apenas revela que as questoes nao sao tabus e devem ser questionadas, discutidas e compreendidas. Nesse trabalho, apresentaremos uma intervençao realizada com estudantes do segundo ano do ensino médio, na cidade de Sao Caetano, Pernambuco, Brasil, na qual debateu-se sobre gênero, sexualidade e movimento feminista, as discussoes foram desencadeadas partindo da concepçao inicial que os estudantes traziam sobre esses temas. A partir dos resultados obtidos, ficou nítido que as visoes de grande parte dos discentes sao limitadas sobre esse assunto, o que tornou bastante enriquecedor para nós pôr em prática os conhecimentos adquiridos a respeito das temáticas de maneira didática. Partindo do uso de metodologias diferenciadas, pudemos perceber o quanto elas possibilitam um maior desenvolvimento acadêmico e pessoal por parte dos discentes, pois agregam ao tema uma maior possibilidade de comunicaçao entre professor e aluno.
Fil: Correia, Karla Kilma. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).
Fil: Silva, Hellen Crislanny Marinho. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).
Fil: Silva, Isabela Paula. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).
Fil: Monteiro, Natalia da Silva. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).
Fil: Miranda, Carolina Santos de. Universidade Federal de Pernambuco (CAA/UFPE).
description Discutir as questoes de gênero e sexualidade na escola básica no contexto atual se torna algo cada vez mais difícil, porém é de suma importância como construçao pessoal. Os alunos mostram-se interessados pelo tema, entretanto, muitos deles nao tem espaço para discussoes, entao, dúvidas que nao sanadas tornam-se grandes problemas seja de ordem psicológica, física ou agressiva. Logo, abrir espaços de debates em escolas, apenas revela que as questoes nao sao tabus e devem ser questionadas, discutidas e compreendidas. Nesse trabalho, apresentaremos uma intervençao realizada com estudantes do segundo ano do ensino médio, na cidade de Sao Caetano, Pernambuco, Brasil, na qual debateu-se sobre gênero, sexualidade e movimento feminista, as discussoes foram desencadeadas partindo da concepçao inicial que os estudantes traziam sobre esses temas. A partir dos resultados obtidos, ficou nítido que as visoes de grande parte dos discentes sao limitadas sobre esse assunto, o que tornou bastante enriquecedor para nós pôr em prática os conhecimentos adquiridos a respeito das temáticas de maneira didática. Partindo do uso de metodologias diferenciadas, pudemos perceber o quanto elas possibilitam um maior desenvolvimento acadêmico e pessoal por parte dos discentes, pois agregam ao tema uma maior possibilidade de comunicaçao entre professor e aluno.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/conferenceObject
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_5794
info:ar-repo/semantics/documentoDeConferencia
format conferenceObject
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11901/ev.11901.pdf
url https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11901/ev.11901.pdf
dc.language.none.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/10915/78512
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv V Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales; Ensenada, Argentina, 8-10 de mayo de 2019
ISSN 2250-8473
reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP
reponame_str Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
collection Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
instname_str Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron_str UNLP
institution UNLP
repository.name.fl_str_mv Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
repository.mail.fl_str_mv memoria@fahce.unlp.edu.ar
_version_ 1842261507693346816
score 13.13397