Poesía y Derechos Humanos en la Argentina de los Noventa: la antología El lenguaje de un gesto (1993)

• Autores: Tavernini, Emiliano
• Año de publicación: 2022
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Fuente: Estudios de teoría literaria, 11(24), 52-63. (2022); ISSN 2313-9676
• Materia: Literatura; Poesía argentina; Hijos de desaparecidos; Memoria; Derechos Humanos; Argentine poetry; Childrens of the disappeared; Memory; Human Rights
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Este artículo propone analizar textos poéticos de hijos e hijas de militantes políticos desaparecidos por el terrorismo de Estado que fueron escritos y publicados en el marco de los Talleres Creativos del Movimiento Solidario de Salud Mental (1982-1994), los cuales fueron pensados como un medio de elaboración terapéutica de ese duelo postergado que implica la desaparición forzada. Estos dispositivos de escritura colectiva se proponían romper con la inducción social, promovida desde el Estado, de que el genocidio era un problema íntimo y privado que las víctimas debían tramitar por su cuenta; en respuesta a esto el objetivo del equipo de psicólogos consistió en propiciar un contexto de apertura para que, mediante la expresión artística, pudieran compartirse memorias familiares con una comunidad reducida que había transitado experiencias semejantes.
This article proposes to analyze poetic texts of ;the sons and daughters of political activists who disappeared due to State terrorism that were written and published within the framework of the Talleres Creativos del Movimiento Solidario de Salud Mental (1982 ;1994), which were thought as a means of therapeutic elaboration of that postponed mourning that involves forced disappearance. These collective writing devices were intended to break with the social induction, promoted by the State, that genocide was an intimate and private problem that the victims had to process on their own. In response to this, the objective of the team of psychologists was to promote an open context so that, through artistic expression, family memories could be shared with a small community that had undergone similar experiences.
Fil: Tavernini, Emiliano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.