Trabalho docente na pandemia : reflexões tecidas com narrativas escritas em cartas

Autores
Fraga Portugal, Jussara; Ribeiro Santos, Simone; Bastos Freitas, Elci Nilma
Año de publicación
2023
Idioma
portugués
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
A pandemia covid-19 afetou a vida humana em 2020 e para conter a disseminação do vírus, as principais medidas de proteção foram o isolamento/distanciamento social, adoção do uso de máscaras faciais, a constante higienização das mãos, braços, objetos, produtos e em ambientes físicos. Assim, as atividades presenciais das instituições precisaram ser paralisadas, dentre elas, destacam-se as escolas e universidades. Por conta do elevado número de mortes humanas pela covid-19, a ausência de uma vacina que combatesse a doença, o Conselho Nacional de Educação do Brasil aprovou a adesão do Ensino Remoto Emergencial (ERE) para o retorno das aulas nas instituições educacionais públicas e privadas. Após início do ERE na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), o grupo de pesquisa Geo(bio)grafar realizou encontros on-line, compartilhando as experiências do vivido na pandemia. Este estudo baseou-se na pesquisa qualitativa, ancorada no método (auto)biográfico e utilizou-se os relatos orais e as cartas narrativas de duas professoras da educação superior. As professoras ressaltaram a ruptura da rotina, as dores, tensões, medos, angústias e suas consequências na vida cotidiana, além de estratégias de enfrentamento em sua rotina laboral, durante o ERE, assinalando reflexões, inquietações e repercussões no "novo" cotidiano da vida e do trabalho docente.
Fil: Fraga Portugal, Jussara. UNEB.
Fil: Ribeiro Santos, Simone. UNEB.
Fil: Bastos Freitas, Elci Nilma. UNEB.
Fuente
XIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 20-22 de septiembre de 2023
Materia
Educación
Narrativas em cartas
Experiências docentes brasileiras
Distanciamento social pela pandemia covid-19
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
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