El programa Presupuesto Participativo: Participación ciudadana, democracia deliberativa e inclusión social. Análisis de las tensiones y potencialidades de la experiencia de Corrien...

Autores
Oraisón, María Mercedes; González Foutel, Laura M.
Año de publicación
2012
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
El artículo se centra en el análisis del programa Presupuesto Participativo implementado en Corrientes durante los años 2010, 2011 y 2012. Nuestro interés está puesto en indagar las limitaciones y posibilidades de esta herramienta en relación con la participación, la construcción de la ciudadanía y la inclusión. En este sentido, se orienta a considerar cómo se interpelan y posicionan los actores sociales que intervienen en la misma y cómo se configura la relación entre el Estado municipal y la sociedad civil correntinos
The article focus on the analysis of the Participative Budget program developed in the city of Corrientes during 2010, 2011, 2012. The emphasis is set in the study of the limitations and possibilities that this tool has in order to promote participation, citizenship and inclusion. In this sense, we orientate to the examination of the interpellations constructed in the frame of local State and society relationship
Fil: Oraisón, María Mercedes. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Centro de Estudios Sociales.
Fil: González Foutel, Laura M.. Universidad Nacional del Nordeste. Centro de Estudios Sociales.
Fuente
Revista de estudios regionales y mercado de trabajo(8), 191-214. (2012)
Materia
Historia
Construcción de ciudadanía
Dispositivos de participación
Relación Estado-Sociedad
Corrientes
Building citizenship
Participative forms
State-Society relationship
Corrientes
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
Repositorio
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Institución
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
OAI Identificador
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