As relações de poder na educação física do ensino médio
- Autores
- Guimarães Nascimento, Wedson; Orlando Dopp, Erik Vinicius de; Martins, Mariana Z.
- Año de publicación
- 2015
- Idioma
- español castellano
- Tipo de recurso
- documento de conferencia
- Estado
- versión publicada
- Descripción
- O trabalho visa apresentar as discussoes de gênero que surgiram durante a prática de esportes de rede, raquete e rebatida durante as intervençoes nas aulas de Educaçao Física. As discussoes foram realizadas ao final de 11 aulas com turmas do ensino médio do IFSULDEMINAS. Sendo assim, o objetivo do presente trabalho é averiguar as relaçoes de poder nas aulas de educaçao física a partir da intervençao pedagógica com esportes de rede, raquete e rebatida
Fil: Guimarães Nascimento, Wedson. Instituto Federal de Educaçao, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
Fil: Orlando Dopp, Erik Vinicius de. Instituto Federal de Educaçao, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
Fil: Martins, Mariana Z.. Instituto Federal de Educaçao, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais. - Fuente
- 11º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Ensenada, Argentina, 28 de septiembre-2 de octubre de 2015
ISSN 1853-7316 - Materia
-
Educación física
Educaçao Física
Gênero
Relaçoes de Poder
Esporte - Nivel de accesibilidad
- acceso abierto
- Condiciones de uso
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
- Repositorio
- Institución
- Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
- OAI Identificador
- oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev7322
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As relações de poder na educação física do ensino médioGuimarães Nascimento, WedsonOrlando Dopp, Erik Vinicius deMartins, Mariana Z.Educación físicaEducaçao FísicaGêneroRelaçoes de PoderEsporteO trabalho visa apresentar as discussoes de gênero que surgiram durante a prática de esportes de rede, raquete e rebatida durante as intervençoes nas aulas de Educaçao Física. As discussoes foram realizadas ao final de 11 aulas com turmas do ensino médio do IFSULDEMINAS. Sendo assim, o objetivo do presente trabalho é averiguar as relaçoes de poder nas aulas de educaçao física a partir da intervençao pedagógica com esportes de rede, raquete e rebatidaFil: Guimarães Nascimento, Wedson. Instituto Federal de Educaçao, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.Fil: Orlando Dopp, Erik Vinicius de. Instituto Federal de Educaçao, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.Fil: Martins, Mariana Z.. Instituto Federal de Educaçao, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.2015info:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794info:ar-repo/semantics/documentoDeConferenciaapplication/pdfhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7322/ev.7322.pdf11º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias; Ensenada, Argentina, 28 de septiembre-2 de octubre de 2015ISSN 1853-7316reponame:Memoria Académica (UNLP-FAHCE)instname:Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacióninstacron:UNLPspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/2025-09-17T12:06:46Zoai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jev7322Institucionalhttps://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/Universidad públicahttps://www.fahce.unlp.edu.ar/https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/oaiserver.cgimemoria@fahce.unlp.edu.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:13412025-09-17 12:06:47.706Memoria Académica (UNLP-FAHCE) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaciónfalse |
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