Las investigaciones sobre condiciones de trabajo docente en Argentina : Estado de la cuestión (2018-2022)

• Autores: Villa, Alicia Inés
• Año de publicación: 2023
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Fuente: XIII Seminario Internacional de la Red ESTRADO; Dos décadas de estudios sobre el trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes, La Plata, Argentina, 21-23 de septiembre de 2023
• Materia: Educación; Condiciones del trabajo docente; Conditions of teaching work; Condições de trabalho docente
• Institución: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

La presente ponencia tiene como objeto realizar una revisión de las publicaciones basadas en investigaciones sobre "condiciones de trabajo docente en argentina" en los últimos 5 años. Para desarrollarla, consideramos como fuente de datos el Sistema Nacional de Repositorios Digitales de la República Argentina (SNRD), dependiente del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. El SNRD es una red interoperable de repositorios digitales en ciencia y tecnología, a partir del establecimiento de políticas, estándares y protocolos comunes a todos los integrantes del Sistema. Lo integran 44 instituciones de educación superior y consta de mas de 406.211 publicaciones entre las que se encuentran tesis, artículos, libros, capítulos de libros, informes, etc. Se considera que gran parte de la producción científica universitaria y de organismos de ciencia y tecnología de acceso abierto se encuentra reunida en utilizado sistema. Para la búsqueda tomamos el descriptor "condiciones de trabajo docente" en la totalidad de sus palabras, en el período 2018-2022. Con dicho filtro se encontraron 692 trabajos. A efectos de su ordenamiento, desarrollamos la siguiente metodología: comenzamos con un análisis cuantitativo (tipo de trabajo, instituciones de pertenencia, autores mas relevantes) y posteriormente un análisis cualitativo que nos permita responder a la pregunta ¿qué subvariables componen el tema, con qué métodos se investiga y qué conclusiones predominan?
The purpose of this paper is to review the publications based on research on "teaching working conditions in Argentina" in the last 5 years. To develop it, we consider as a data source the National System of Digital Repositories of the Argentine Republic (SNRD), dependent on the Ministry of Science, Technology and Innovation. The SNRD is an interoperable network of digital repositories in science and technology, based on the establishment of policies, standards and protocols common to all members of the System. It is made up of 44 higher education institutions and consists of more than 406,211 publications, including theses, articles, books, book chapters, reports, etc. It is considered that a large part of the scientific production of universities and open access science and technology organizations is gathered in a used system. For the search we took the descriptor "teaching work conditions" in all its words, in the period 2018-2022. With this filter, 692 jobs were found. For the purposes of its ordering, we developed the following methodology: we begin with a quantitative analysis (type of work, institutions of belonging, most relevant authors) and subsequently a qualitative analysis that allows us to answer the question: what subvariables make up the topic, with what methods are investigated and what conclusions predominate?
O objetivo deste artigo é revisar as publicações baseadas em pesquisas sobre "condições de trabalho docente na Argentina" nos últimos 5 anos. Para desenvolvê-lo, consideramos como fonte de dados o Sistema Nacional de Repositórios Digitais da República Argentina (SNRD), dependente do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. O SNRD é uma rede interoperável de repositórios digitais de ciência e tecnologia, baseada no estabelecimento de políticas, padrões e protocolos comuns a todos os membros do Sistema. É formado por 44 instituições de ensino superior e é composto por mais de 406.211 publicações, entre teses, artigos, livros, capítulos de livros, relatórios, etc. Considera-se que grande parte da produção científica das universidades e organizações de ciência e tecnologia de acesso aberto está reunida em um sistema utilizado. Para a busca tomou-se o descritor "condições de trabalho docente" em todas as suas palavras, no período 2018-2022. Com esse filtro foram encontradas 692 vagas. Para efeitos da sua ordenação, desenvolvemos a seguinte metodologia: começamos por uma análise quantitativa (tipo de trabalho, instituições de pertença, autores mais relevantes) e posteriormente uma análise qualitativa que nos permite responder à questão: que subvariáveis ÔÇïÔÇïcompõem o tópico, com quais métodos são investigados e quais conclusões predominam?
Fil: Villa, Alicia Inés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.