Redes y aprendizajes de mujeres rurales en América Latina a través de la educación a distancia = Networks and learning of rural women in Latin America through distance education

Autores
Scala, Maria Rosa Graciela; Carosio, Norma Lidia
Año de publicación
2025
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
documento de conferencia
Estado
versión publicada
Descripción
Publicado en: Revista Argentina de Producción Animal – RAPA 45 (Supl. 1) : 220. (septiembre 2025)
Los territorios rurales latinoamericanos enfrentan desafíos estructurales relacionados con la distancia, el acceso a servicios, y la brecha de género. La Red de Educación a Distancia y Ruralidad (REDYR), coordinada por CREAD Argentina, ha promovido durante una década espacios de formación virtual que articulan a mujeres rurales, técnicos e instituciones de cinco países. Estos seminarios abordaron temáticas vinculadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como salud, ambiente, cadenas de valor y educación con la inclusión de conectividad y acceso a la misma, buscando fortalecer los saberes locales y la participación de las mujeres en sus territorios. Las mujeres rurales de los países participantes son productoras que trabajan en fincas y tienen un rol activo en la economía de sus comunidades.
EEA Rafaela
Fil: Scala, Maria Rosa Graciela. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Rafaela; Argentina
Fil: Carosio, Norma Lidia. Red de Educación a Distancia y Ruralidad (REDYR); Argentina
Fuente
48° Congreso Argentino de Producción Animal "Innovación y sostenibilidad, desafíos en la producción animal", San Fernando del Valle de Catamarca, del 3 al 5 de Septiembre de 2025
Materia
Mujeres Rurales
América Latina
Educación a Distancia
Rural Women
Latin America
Distance Education
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Repositorio
INTA Digital (INTA)
Institución
Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria
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