Escribir e interpretar la experiencia docente: la documentación narrativa de prácticas pedagógicas

Autores
Dávila, Paula
Año de publicación
2014
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
tesis de maestría
Estado
versión aceptada
Colaborador/a o director/a de tesis
Suárez, Daniel Hugo
Descripción
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
Fil: Dávila, Paula. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
Materia
EDUCACION
ANALISIS DEL DISCURSO
NARRATIVA
TESIS
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
Filo Digital (UBA-FFyL)
Institución
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
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