Feminismos, Postestructuralismo y (Co)educación : un cruce de miradas

Autores
Calvo Salvador, Adelina
Año de publicación
2005
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
Fil: Calvo Salvador, Adelina. Universidad de Buenos Aires; Argentina
71 ref.
La práctica y el pensamiento feminista es un ejercicio de pensamiento crítico que se ha hecho indispensable para comprender las relaciones de poder que conforman las sociedades de hoy en día. En su interés por dibujar la metamorfosis que está sufriendo la desigualdad entre mujeres y hombres ha encontrado una fuente de inspiración en el pensamiento postestructuralista. En este artículo se analizan los frutos de tal alianza y la necesidad de re-pensar el sistema educativo a la luz de estas nuevas propuestas
Fuente
Litorales: teoría, método y técnica en geografía y otras ciencias sociales, V°5 (6). (2005)
Materia
EDUCACIÓN
FEMINISMO
MUJERES
DISCRIMINIÓN EDUCACIONAL
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Repositorio
Filo Digital (UBA-FFyL)
Institución
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
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