De què està feta la idea de frontera?

Autores
Skliar, Carlos Bernardo
Año de publicación
2017
Idioma
catalán
Tipo de recurso
artículo
Estado
versión publicada
Descripción
De què es fa o està feta una idea, amb quantes coses i de quin tipus, on neix, per quant temps, sota quines circumstàncies, amb quina part del cos, amb quin llenguatge, en termes d’experiments o d’experiències? Aquestes sembla que siguin preguntes generals, sense especificitat; no obstant això, em venen a l’hora de pensar en la idea de frontera, de frontera com a passatge, però també de prohibició, com a noció d’esperança, sortilegi, com a impossibilitat, com a salvació, com a mur, com a riu mans i cabalós, com a desert, com a vida i com a mort.
Fil: Skliar, Carlos Bernardo. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Sede Académica Argentina Buenos Aires. Área Educación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina. - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina; Argentina
Materia
FRONTERA
EDUCACIÓN
INFANCIA
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
OAI Identificador
oai:ri.conicet.gov.ar:11336/158477
Acceder
id CONICETDig_fa57951477a61fcaef5f0cf797ef7323
oai_identifier_str oai:ri.conicet.gov.ar:11336/158477
network_acronym_str CONICETDig
repository_id_str 3498
network_name_str CONICET Digital (CONICET)
spelling De què està feta la idea de frontera?Skliar, Carlos BernardoFRONTERAEDUCACIÓNINFANCIAhttps://purl.org/becyt/ford/5.3https://purl.org/becyt/ford/5De què es fa o està feta una idea, amb quantes coses i de quin tipus, on neix, per quant temps, sota quines circumstàncies, amb quina part del cos, amb quin llenguatge, en termes d’experiments o d’experiències? Aquestes sembla que siguin preguntes generals, sense especificitat; no obstant això, em venen a l’hora de pensar en la idea de frontera, de frontera com a passatge, però també de prohibició, com a noció d’esperança, sortilegi, com a impossibilitat, com a salvació, com a mur, com a riu mans i cabalós, com a desert, com a vida i com a mort.Fil: Skliar, Carlos Bernardo. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Sede Académica Argentina Buenos Aires. Área Educación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina. - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina; ArgentinaColegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña2017-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11336/158477Skliar, Carlos Bernardo; De què està feta la idea de frontera?; Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña; Quaderns d' Educació Social; 19; 12-2017; 1-41578-9780CONICET DigitalCONICETcatinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://raco.cat/index.php/QuadernsEducacioSocial/article/view/347971info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/reponame:CONICET Digital (CONICET)instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas2025-09-03T09:58:44Zoai:ri.conicet.gov.ar:11336/158477instacron:CONICETInstitucionalhttp://ri.conicet.gov.ar/Organismo científico-tecnológicoNo correspondehttp://ri.conicet.gov.ar/oai/requestdasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:34982025-09-03 09:58:44.572CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasfalse
dc.title.none.fl_str_mv De què està feta la idea de frontera?
title De què està feta la idea de frontera?
spellingShingle De què està feta la idea de frontera?
Skliar, Carlos Bernardo
FRONTERA
EDUCACIÓN
INFANCIA
title_short De què està feta la idea de frontera?
title_full De què està feta la idea de frontera?
title_fullStr De què està feta la idea de frontera?
title_full_unstemmed De què està feta la idea de frontera?
title_sort De què està feta la idea de frontera?
dc.creator.none.fl_str_mv Skliar, Carlos Bernardo
author Skliar, Carlos Bernardo
author_facet Skliar, Carlos Bernardo
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv FRONTERA
EDUCACIÓN
INFANCIA
topic FRONTERA
EDUCACIÓN
INFANCIA
purl_subject.fl_str_mv https://purl.org/becyt/ford/5.3
https://purl.org/becyt/ford/5
dc.description.none.fl_txt_mv De què es fa o està feta una idea, amb quantes coses i de quin tipus, on neix, per quant temps, sota quines circumstàncies, amb quina part del cos, amb quin llenguatge, en termes d’experiments o d’experiències? Aquestes sembla que siguin preguntes generals, sense especificitat; no obstant això, em venen a l’hora de pensar en la idea de frontera, de frontera com a passatge, però també de prohibició, com a noció d’esperança, sortilegi, com a impossibilitat, com a salvació, com a mur, com a riu mans i cabalós, com a desert, com a vida i com a mort.
Fil: Skliar, Carlos Bernardo. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Sede Académica Argentina Buenos Aires. Área Educación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina. - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones Sociales de América Latina; Argentina
description De què es fa o està feta una idea, amb quantes coses i de quin tipus, on neix, per quant temps, sota quines circumstàncies, amb quina part del cos, amb quin llenguatge, en termes d’experiments o d’experiències? Aquestes sembla que siguin preguntes generals, sense especificitat; no obstant això, em venen a l’hora de pensar en la idea de frontera, de frontera com a passatge, però també de prohibició, com a noció d’esperança, sortilegi, com a impossibilitat, com a salvació, com a mur, com a riu mans i cabalós, com a desert, com a vida i com a mort.
publishDate 2017
dc.date.none.fl_str_mv 2017-12
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
info:ar-repo/semantics/articulo
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11336/158477
Skliar, Carlos Bernardo; De què està feta la idea de frontera?; Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña; Quaderns d' Educació Social; 19; 12-2017; 1-4
1578-9780
CONICET Digital
CONICET
url http://hdl.handle.net/11336/158477
identifier_str_mv Skliar, Carlos Bernardo; De què està feta la idea de frontera?; Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña; Quaderns d' Educació Social; 19; 12-2017; 1-4
1578-9780
CONICET Digital
CONICET
dc.language.none.fl_str_mv cat
language cat
dc.relation.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://raco.cat/index.php/QuadernsEducacioSocial/article/view/347971
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña
publisher.none.fl_str_mv Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CONICET Digital (CONICET)
instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
reponame_str CONICET Digital (CONICET)
collection CONICET Digital (CONICET)
instname_str Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
repository.name.fl_str_mv CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
repository.mail.fl_str_mv dasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.ar
_version_ 1842269538431795200
score 13.13397

Publicaciones similares