Donde lo teórico se estrella…: El enfoque de la interculturalidad en las escuelas paceñas (2017-2020)

Autores
Castiglione, María Celeste; Maceri, María Ximena; Camargo, Leonardo Miguel; Glock, Vanesa Lorena; Ochoa, Miguel Ángel; Bruno, Mercedes Inés; Rodríguez, Dario Andres; Di Biase, María; Pérez, Emanuel; Villa, Oscar Rubén; Lobo, Silvina
Año de publicación
2020
Idioma
español castellano
Tipo de recurso
libro
Estado
versión publicada
Descripción
El presente trabajo compila las experiencias y los encuentros entre los miembros del proyecto de investigación “Migraciones y multilingüismo. Un estudio de casos en el ámbito educativo del partido de José C. Paz (2017-2019 y 2020)”, con docentes que desarrollan distintas funciones dentro del territorio. Lo novedoso es que al mismo tiempo los investigadores son paralelamente docentes que fueron quienes analizaron las entrevistas y realizaron un trabajo de autorreflexión con respecto a su tarea. El presente documento no tiene la pretensión de ser un compendio acerca de la relación entre migración y educación, compleja, contradictoria y en permanente cambio, sino un relato parcial y fragmentario de nuestra aproximación durante el período de estudio. (...) De manera que lo que presentamos es una postal de un momento específico en un territorio contextualizado, con yuxtaposición de escalas y paradigmas. Y éste a su vez, opera con una lógica de pueblo, de ciudad, de conurbano, de estación de tren y de todo al mismo tiempo en constante articulación.
Fil: Castiglione, María Celeste. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Maceri, María Ximena. Universidad Nacional de Jose Clemente Paz; Argentina
Fil: Camargo, Leonardo Miguel. Universidad Nacional de Jose Clemente Paz; Argentina
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Materia
INTERCULTURALIDAD
MIGRACIONES RECIENTES
ESCUELA
CONURBANO
Nivel de accesibilidad
acceso abierto
Condiciones de uso
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Repositorio
CONICET Digital (CONICET)
Institución
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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