Sentidos sobre la dimensión epistemológica-política de la producción de conocimiento en humanidades desde la voz de investigadores/as de Argentina

• Autores: Napoli, Mariángela; Cuschnir, Melisa Sol
• Año de publicación: 2025
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: Humanidades; Modos de producción de conocimiento; Dimensión epistemológica
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

El presente artículo propone adentrarse en las discusiones actuales sobre las características de la producción de conocimiento humanístico y su tensión con los modos de producción hegemónicos de los espacios académicos-científicos de Argentina. En ese sentido, se postula un análisis de las interpretaciones y sentidos que los/las investigadores/as en humanidades atribuyen a las características de su práctica investigativa, insertas en un mapa y una cultura académica específicas. Para dar cuenta de esta cuestión, proponemos un abordaje interpretativo desde el análisis de la dimensión epistemológica-política de su producción de conocimiento, operacionalizada en dos ejes: humanidades como campos de conocimiento disruptivos y su relación con el modo de producción positivista de conocimiento imperante. Como elección metodológica, presentamos los hallazgos y resultados de una indagación empírica basada en la información y construcción de datos obtenidos a partir de una selección de 40 (cuarenta) entrevistas a investigadores/as de diferentes institutos de Humanidades de Argentina del complejo de ciencia y técnica, realizadas en formato virtual y presencial durante el periodo 2022-2024. La muestra es intencional no-probabilística y contiene paridad respecto de edad académica y de género.
This article proposes to delve into the current discussions on the characteristics of humanistic knowledge production and its tension with the hegemonic modes of production of academic-scientific spaces in Argentina. In this sense, an analysis of the interpretations and meanings that humanities researchers attribute to the characteristics of their research practice, inserted in a specific academic map and culture, is postulated. To address this issue, we propose an interpretative approach from the analysis of the epistemological-political dimension of their knowledge production, operationalized in two axes: humanities as disruptive fields of knowledge and their relationship with the prevailing positivist mode of knowledge production. As a methodological choice, we present the findings and results of an empirical inquiry based on the information and construction of data obtained from a selection of 40 (forty) interviews to researchers from different institutes of Humanities of Argentina of the science and technology complex, conducted in virtual and face-to-face format during the period 2022-2024. The sample is intentional, non-probabilistic and contains parity with respect to academic age and gender.
Fil: Napoli, Mariángela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofia y Letras. Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación; Argentina
Fil: Cuschnir, Melisa Sol. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofia y Letras. Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación; Argentina