Experiencias de infancias en el Hogar Escuela General Juan Perón tras el golpe de Estado de 1955 en Córdoba, Argentina

• Autores: Pussetto, Mariano
• Año de publicación: 2023
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: EXPERIENCIAS; POSPERONISMO; INFANCIAS; HOGAR ESCUELA
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

A principios de la década de 1950, comenzó a funcionar en la ciudad de Córdoba el Hogar Escuela General Juan Perón. Este continuó existiendo luego del golpe de Estado de 1955, pero tanto la organización interna como la dinámica cotidiana implicaron grandes transformaciones para los niños que allí residían. Los internos fueron víctimas de diversas violencias ejercidas por parte del nuevo régimen de gobierno y por las personas adultas que quedaron a su cargo.En este texto proponemos indagar acerca de las violencias ejercidas hacia las infancias tras el golpe de Estado y sus formas de resistencias, con el objetivo de producir una narración que articule los procesos históricos en clave local y las memorias de las personas entrevistadas. Atender los relatos de vida implica poner a la agencia de los niños como constitutiva de las experiencias socio-históricas que aquí se narran.
The General Juan Perón school, built by the Eva Perón Foundation, in the 1950s in the city of Córdoba, continued to function after the military coup in 1955, when, both, the institutional organization and the daily dynamics implied great changes for the children who lived there. They were victims of various forms of violence perpetrated by the new regime, particularly the adults who were in charge of them, implying strong consequences for their daily lives. In this article, based on interviews with three persons who lived there, we propose to inquire about the violence suffered after the coup. We especially focus on forms of resistance, with the aim of producing a narrative that articulates the historical processes from a local point of view through the memories of the interviewees, taking the memories of these children as a constitutive element of the socio-historical experiences.
Fil: Pussetto, Mariano. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; Argentina. Universidad Nacional de Cordoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Cent.de Invest. Maria Saleme de Burnichon; Argentina