Aislamiento por COVID-19. Un abordaje de la pandemia entre organizaciones educativas y comunitarias del Gran Buenos Aires

• Autores: García, Analia Paola; Calderon, Julieta; Rosales, Luján; Vargas, Sergio
• Año de publicación: 2020
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: artículo
• Materia: ORGANIZACIONES EDUCATIVAS Y COMUNITARIAS; INFANCIAS; PARTICIPACIÓN INFANTIL; COVID-19
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

La Argentina, como varios países de América Latina, ha sufrido desde los años del 70, grandes embates económicos que han impactado de manera brutal y desigual en los modos de vida de sus habitantes. Particularmente las crisis ocasionadas desde la década de los 90, con su máxima expresión en lo que se conoce como estallido del 2001, devino en que muchos puntos del país, especialmente en el segundo y tercer cordón del conurbano bonaerense, hombres y mujeres organizaran ollas populares para dar respuesta al hambre que se produjo por los altos índices de desocupación (Svampa, 2009). Muchas de esas experiencias se han consolidado en el tiempo constituyéndose en organizaciones comunitarias que, junto a otras, han conformado Redes con fuerte anclaje territorial. En este marco nacimos los 46 centros comunitarios que conformamos la Red de Organizaciones Educativas y Comunitarias (RAE), la Red el Encuentro y la Red Andando, entre quienes articulamos proyectos y acciones que trascienden lo local, y aportamos saberes y discusiones a las políticas públicas destinadas a la niñez, y juventudes. Desarrollamos nuestras acciones en 10 distritos del Conurbano Bonaerense y en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.5
Fil: García, Analia Paola. Universidad Nacional de Luján; Argentina
Fil: Calderon, Julieta. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
Fil: Rosales, Luján. No especifíca;
Fil: Vargas, Sergio. No especifíca;