Percepción musical y contexto social en la consolidación de la memoria emocional

• Autores: Toledo, Cristina Victoria; Cárdenas Poveda, Diana Carolina; Diaz Abrahan, Veronika Mariana; Justel, Nadia
• Año de publicación: 2024
• Idioma: español castellano
• Tipo de recurso: documento de conferencia
• Materia: MEMORIA EMOCIONAL; PERCEPCIÓN MUSICAL; CONTEXTO SOCIAL; INTERVENCIONES BASADAS EN MÚSICA
• Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Introducción: Las intervenciones basadas en música en la investigación en neurociencias cognitivas han ganado prominencia.1,2 Los estudios previos mostraron que la percepción musical luego de aprender información, impacta en la consolidación, mejorando el recuerdo a largo plazo.3-6 Adicionalmente, se evidenció que el contexto social afecta la experiencia emocional inducida a través de la música, generando emociones positivas más intensas.7 El objetivo de este trabajo fue conocer el efecto de la percepción musical y el contexto social sobre la consolidación de la memoria emocional en adultos. Metodología: Sesenta y cuatro participantes entre 20 y 50 años (M = 26.08, DE = 1.22) observaron 36 imágenes (positivas, negativas y neutras), y luego, fueron asignados a una de cuatro condiciones durante tres minutos: escucha de una pieza activante en solitario; o en compañía; silencio en solitario; o en compañía. Se evaluó la memoria de manera inmediata y diferida y se valoraron otras variables como gusto y familiaridad con la música. Resultados: Se evidenció una tendencia de los grupos que escucharon música a tener un mejor recuerdo de imágenes positivas en comparación con los grupos que estuvieron en silencio. Además, se encontró una correlación positiva entre el gusto musical y la memoria de imágenes positivas. Conclusiones: Escuchar música en compañía puede mejorar el recuerdo de imágenes emocionales semejante a lo que ocurre al escuchar en solitario. Resulta necesario corroborar esto controlando variables del contexto como el gusto musical, la aplicación del protocolo de manera presencial y el vínculo con la persona acompañante.
Introduction: Music-based interventions in cognitive neuroscience research have gained prominence.(1,2) Previous studies have shown that musical perception following learning impacts consolidation, improving long-term memory.(3,4,5,6) Additionally, it has been evidenced that social context affects the emotional experience induced through music, generating more intense positive emotions.(7) The aim of this study was to investigate the effect of musical perception and social context on the consolidation of emotional memory in adults.Methodology: Sixty-four participants aged between 20 and 50 years (M = 26.08, SD = 1.22) viewed 36 images (positive, negative, and neutral), and then were assigned to one of four conditions for three minutes: listening to an activating piece of music alone; or with company; silence alone; or with company. Long and short memory was evaluated, and other variables such as liking and familiarity with the music were assessed.Results: There was a trend for groups that listened to music to have a better memory of positive images compared to groups that were in silence. Additionally, a positive correlation was found between musical liking and memory of positive images.Conclusions: Listening to music with company may improve the memory of emotional images similar to what occurs when listening alone. It is necessary to confirm this by controlling context variables such as musical choice, the application of the protocol in-person, and the bond with the company.
Fil: Toledo, Cristina Victoria. Universidad de Palermo. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Investigación en Neurociencias y Neuropsicología;
Fil: Cárdenas Poveda, Diana Carolina. Universidad de Palermo. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Investigación en Neurociencias y Neuropsicología;
Fil: Diaz Abrahan, Veronika Mariana. Universidad de Palermo. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Investigación en Neurociencias y Neuropsicología; . Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Centro Nacional Patagónico. Instituto Patagónico de Ciencias Sociales y Humanas; Argentina
Fil: Justel, Nadia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Palermo. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Investigación en Neurociencias y Neuropsicología;
V Jornadas de Fundamentos y Aplicaciones de la Interdisciplina
Buenos Aires
Argentina
Fundación Salud, Ciencia y Tecnología